7月29日，中國最早一批線上教育機構之一學科網和台灣京尼集團啟動戰略合作，共同打造健康的教育生態圈。隨著線上教育的發展，學科網也在尋求自身的創新發展，依託豐富的資源庫積極拓展新業務，由“全國最大的教學資源網站”成長為“中國領先的K12教育資訊化一站式解決方案供應商”。

　　學科網2004年1月份正式上線，首創國內線上教育“資源分享—資源傳播-交流互動”的資源運營模式。目前學科網已經建立了全國最大的K12（12年中小學）教學資源庫，擁有教育服務雲平臺、線上學習平臺、教育軟體及工具、穿戴硬體設備等數十款教育産品。

　　近日學科網創始人、北京鳳凰學易科技有限公司總經理陳學藝博士就線上教育發展趨勢和企業發展轉型等相關問題接受了國際商報記者的採訪。陳學藝表示，以變革傳統的學習方式和教育方式為己任，結合當前教育實際，將現代教育理念與網際網路資訊技術融為一體，實現教育管理資訊化、學習方式便捷化、資料分享現代化等三大創新建設，圍繞學校、老師、學生和家長建設線上教育的生態閉環。

　　優質內容是核心競爭力

　　線上教育的核心是內容，建立優質的教學資源是資源型網站成功的關鍵。

　　陳學藝告訴記者，學科網最大的競爭優勢是中小學教學資源內容，經過10多年的發展，已經建立了全國資源最多、種類豐富、更新最快的K12教學資源庫。“可以説只要你們能想到的K12教學資源，基本都能在學科網找到，並且學科網擁有這些資源的智慧財産權。”學科網資源庫有400多萬套教學資料，全面覆蓋了中小學全年級、全學科、全版本的教學內容，可以滿足不同地區教師的教學需求。在資源種類上，資源庫涵蓋了試題、試卷、課件、教案、視頻、素材等各種內容。

　　如果教材改革了怎麼辦？學科網每天更新資料3000份左右，這些更新資料是從名校、名師提供的近萬份資料中優選出來的，這樣不僅保證了更新速度，也有效保障資源的品質。目前學科網註冊會員總數1500多萬，80%的會員是教師。

　　據陳學藝介紹，迄今為止學科網服務了3萬多所學校、1500多萬用戶，豐富的經驗積累能夠很好地完成線上服務。“在使用網路産品的時候，經常在資料搜尋、下載過程中碰到各種問題，這些問題雖小，但影響使用效率，還會極大影響用戶心情。在學科網，有問題找客服。”

　　創新求變滿足用戶需求

　　學科網作為最早一批線上教育機構之一，已經靠“內容”取得自己的特殊優勢。但學校、老師、學生、家長等教育人群的教育需求在不斷變化，為了順應時代發展和持續滿足用戶需求，學科網還積極研發各種教育資訊化産品。“在‘網際網路+’的環境裏，學科網始終將用戶體驗放在第一位，和用戶一起在先進的教育資訊化實踐中共同成長。”陳學藝表示，學科網迄今為止每年都將盈利大量投入到再生産過程中，以保持一家網際網路教育公司的創新性。

　　微校園是學科網新研發的一個教育服務平臺軟體，學科網“微校園”平臺産品致力於在微信平臺上幫助校長管理、幫助老師和家長溝通。陳學藝轉述了一個“微校園”應用場景：某小學學生李玲每天早晨起床後，第一件事是通過爸爸的手機微信復查當天的課程，準備相關書籍資料。當李玲邁進學校大門的時候，李玲的父親會收到一條內容為“李玲7點30分進入校園”的微信，他還能看到李玲邁入校門時攝像頭抓拍的照片。

　　目前，學科網産品體系比較豐滿，對教育部門、學校、老師、學生、家長都有相應的精品服務。學科網在教育管理資訊化方面，主要有數字校園和學易雲兩套服務體系。此外，學科網還研發了各種創新教學軟體和教育硬體。