著眼打贏育人才
- 發佈時間：2015-05-26 01:31:09 來源：科技日報 責任編輯：羅伯特
“治軍先治校”是我黨一直以來的治軍思想。將近80年的風雨歷程，從一所“抗大”發展到現在各類專業性、綜合性軍事院校，在各個歷史時期都為部隊輸送了大量軍事人才。但目前，隨著國防和軍隊建設改革不斷推進，軍事院校教育中各類矛盾愈加明顯，教學手段先進與教學觀念滯後的矛盾，開放自主學習與集中統一管理的矛盾，網路資源共用與內網技術發展較慢的矛盾，實踐能力培養與基層崗位需要的矛盾，都還不同程度影響著人才培養品質。
當前，世界進入新軍事變革時期，習主席強調指出：“要堅持面向戰場、面向部隊，圍繞實戰搞教學、著眼打贏育人才。”軍隊院校教育正面臨著新的機遇和挑戰。
要著眼聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的強軍目標，牢牢扭住思想政治建設這個根本不放鬆。這不僅是我軍院校，同時也是世界各國軍校培育核心價值的共同做法和基本經驗。院校作為軍隊骨幹和棟樑的來源地，思想領域一定不能亂，標準必須更高更嚴，切實把軍隊好幹部“五條標準”和新一代“四有”革命軍人的要求，貫穿到學習、教育、訓練、管理等實踐活動的全過程和各領域，積極應對越來越複雜的意識形態領域變化，培養具有堅定理想信念和高尚道德情操的新型軍事人才。
要按照源於部隊、高於部隊、用於部隊的培養定位，努力健全軍事人才培養的品質標準體系。準確把握不同類型人才的培養特點，分系統、分類型、分層次建立人才培養品質標準。
要堅持從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學的基本遵循，加快完善法規制度。結合教學評價制度、學籍管理條例和連隊化管理辦法等，重點突出和健全淘汰制度，不論學員、教員，都要有嚴格的全程淘汰，並且要提高比例，讓戰爭優勝劣汰的對抗性、殘酷性、激烈性，首先就在校園裏滲透和展開，從而激發競爭動力，提高綜合素質。
（作者單位：武警工程大學電子技術係）
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