校內還有“東風二號甲”導彈模型，校方稱均屬校園文化建設內容

　　本報訊 近日，“武漢一高校在校園內修長城”的帖子在網路上瘋傳，帖子中附帶了長城的相關照片，不少網友表示震驚甚至質疑校方炒作。長江商報記者昨日前往武漢生物工程學院調查，發現校園內確實修有“長城”造型景觀建築。校方稱建校園長城是校園文化建設的一部分，學校還建有錢學森廣場、紀念館、錢學森塑像等特色建築，並放置有“東風二號甲”導彈模型、東風二號導彈燃料加注車模型、錢學森居所警衛崗等建築。

　　 陡峭“雄關”約6層樓高

　　昨日，記者驅車前往位於新洲陽邏的武漢生物工程學院。校園長城位於該校東區和中區、西區之間的銜接處，主要由長城關隘、長城垛口墻、長城臺等建築構成。

　　校園長城垛口墻高約4米，墻體是用青磚貼片，地面材料採用淺灰色石材，只因該建築還處於建設期，長廊上不時會看見堆放的一些建築材料。或由於陰雨天氣，校園長城長廊上少見遊人的足跡。

　　校園長城多為4至6米寬的架空連廊，建在樹林中的人行道上。其中近半數的“架空連廊”是由鋼結構和防腐木製作，多建在人行道的上方，每隔60米左右，設有樓梯連接架空連廊。

　　除了連廊外，校園長城還設置了諸多“關隘”。校方為關隘取了諸如中關、楚漢關、西關、雄關等稱謂，而關隘基本上處於十字路口的交會處，下面架空約有5米左右，不時有學生及機動車從關隘下通過。

　　關隘中唯“雄關”最為壯觀。據記者目測，整個雄關約有5至6層樓高，由二層平臺組成，遊客可以從校園長城攀爬到雄關的第一層，因雄關攀爬處的坡度大於45度，而每一級的臺階高約30釐米，較為陡峭。

　　 造景是為吸引招生？

　　據校方提供的資料顯示，校園長城蜿蜒曲折達1600多米，可供師生休閒漫步，也可攀爬。建成後的校園長城由五大功能組成：豐富校園交通組織功能、愛國主義教育功能、體育健身功能、學習交流功能、景觀功能。

　　就學校建設“校園長城”，記者隨機採訪了多位該校在校學生，不少學生對此建築表示歡迎。該校一位張姓大一女生説，“校園長城”比較有特色，是對校園生活的豐富，閒暇時會與寢室的室友一同到上面走一走。而另一名大二學生告訴記者，自從校園長城主體建好後，每天早晨都會去上面鍛鍊。

　　學生對該建築點讚之餘，也有部分學生對此表示反對意見，花費如此大價錢建設“長城”， 不如多完善一下學校的教學設施，有學生説：“建長城不過是學校吸引招生的一個手段而已。”

　　“校園長城”屬校園文化

　　“學校已投入260多萬元，下一步將進行‘文化裝修’，目前長城古詩詞石刻、浮雕等已運至學校，正準備安裝，總投資達400萬，半年後將竣工。”昨日，該校宣傳部副部長張重陽接受長江商報記者採訪時説，“校園長城”是該校論證了好幾年的項目，建“校園長城”是學校文化建設的一部分，除開豐富校園文化外，還有愛國主義教育、體育健身、學習交流等功能。據悉，學校還將設立校武術協會習武的楚漢臺及舞龍舞獅協會等活動場所，體育係欲開一門《遊走—攀登長城》的選修課；“長城”樓臺將給學生提供一萬多平方米的晨讀晨練空間，“雄關”下將建造面積較大的“長龍書院”。

　　張重陽還説，隨著校園車流量的增加，今後難免在部分時段出現人流量、車流量的高峰，形成擁堵現象，“長城”的建設可達到部分人車分流的效果。

　　針對目前有網民認為“校園長城”屬於“山寨”版的質疑。張重陽澄清説，該建築的設計是由該校建築工程學院的一批博士教師自行設計，不存在抄襲，“校園長城是倣古長城建（構）築物，絕大部分是從學校現有建築物、地理環境、交通組織的事跡出發，僅有個別關隘是根據歷史的相關記錄，進行了重新設計；絕大部分是運用從秦漢至明清時期的長城建築符號。”