安全自救教育何時真正走進課堂
- 發佈時間：2015-01-15 01:30:55 來源：科技日報 責任編輯：羅伯特
文·方 嚴
“外灘踩踏事件”把上海人乃至國人辭舊迎新的新年氣氛降到低點。對於這一悲劇的釀成，媒體、大眾、官方也從各自的專業和關注角度，進行了全面深刻的反思。找出造成事件惡果的直接原因，進而健全和完善相關制度，並在全國範圍內推進，可能是我們對那些死傷者能盡到的最後責任。
在各種反思中，安全自救教育的缺失應當引起我們格外的重視。因為，與之前很多次安全事件相比，此次事件有一個明顯的特點：死傷者以年輕人為主，現場擁擠的人群中，更是以20歲左右的青年人為主體，其中不乏在校大學生。他們是各自家庭的希望所在，也是這個國家的希望所在。而在那樣一個夜晚，受傷的正是這些家庭，是這個國家。
為什麼受教育程度不低的青年人，在這樣一個應該成為歡慶時刻的夜晚釀成悲劇，甚至部分間接地引發了這場悲劇，當然原因太多。但是有一點不能忽視：當晚很多在場的青年人，幾乎沒有安全意識，缺乏聽從應急指揮的主動性，更缺乏緊急自救常識。
但這能責怪他們嗎？從小學到大學，有幾個國人曾經接受過系統的安全自救以及救護教育？有多少學校針對不同的緊急狀況，持續有效地對學生開展過模擬演練？有多少學校，堅持著從細節入手，將學生的生活學習習慣、行為舉止教養、獨立成熟思考看得比考試成績還重要？有多少學校、教育部門，把學生安全意識、安全技能、安全課程，放進學校教育考評的重要環節，像抓升學率一樣重視？有多少城市，以服務型管理推進日常安全教育、幫助市民養成日常安全行為習慣？
對於某些國人不文明的舉止，人們進行過多少次的道德譴責？節假日後臟亂不堪的沙灘、公共場合的擁擠喧嘩、國內國際航班上的拳腳相加……沒有一次我們不憤怒，沒有一次我們不歸結為國民素質不高。而這一次，我們還是得出類似的結論：在管理之外，國民社會素養亟待提高，因為管理者，也是國民一分子。只是這一次，這個話題因為36條年輕的生命更顯沉重。認真正視我們的短板，抓緊彌補相關教育的缺失，是當下我們亟須要做的。
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