鼓勵校企共建高技能人才培訓基地
- 發佈時間：2015-01-10 04:34:13 來源：成都日報 責任編輯：羅伯特
本報訊 （記者 周波） 市教育局、市發改委、市經信委、市財政局、市人社局、市國資委、市國稅局、市地稅局昨日印發《成都市職業教育校企合作鼓勵辦法（試行）》（以下簡稱《辦法》），鼓勵職業院校在編制內按不少於編制總數的25%用於聘請企業管理者、高技能人才等擔任專兼職教師。據悉，我市還將積極支援企業與學校共建高技能人才培訓基地和技能大師工作室。
職業院校實行“雙證書”制度
職業教育校企合作將遵循自願協商、優勢互補、利益共用、共同發展的原則。職業院校實行“雙證書”（學歷證書與職業資格證書）制度，在教學中引入職業技能鑒定標準，實現專業課程內容與職業技能鑒定標準對接。我市將逐步建立起“政府推動、市場引導、行業指導、企業參與”的校企雙向進入、合作共贏運作機制。按照新的《辦法》，我市將鼓勵企業設立學生實習和教師實踐崗位，支援職業院校建立教師和學生到企業實習、實踐制度，專業教師到企業或生産服務崗位實踐每兩年不少於兩個月。
鼓勵校企合作開展現代學徒制
我市將鼓勵職業院校在編制內按不少於編制總數的25%用於聘請企業管理者、高技能人才等擔任專兼職教師。支援職業院校在編制外以政府購買服務等方式建設“雙師型”教師隊伍。鼓勵職業院校與企業開展現代學徒制試點，支援學校和企業共同制定招生與招工方案，落實學徒的企業員工和職業院校學生雙重身份、校企雙主體育人責任、校企雙導師制度。支援建立與現代學徒制相適應的教師聘任、管理與培養，課程體系建設、教學運作與品質監控，彈性學制或學分制等。
鼓勵企業向職業學院提供最新儀器設備和技術支援，同時，積極引導學校充分利用企業現有的設備和技術，共建生産性實訓基地。
支援校企共建技能大師工作室
我市鼓勵行業組織充分發揮資源、技術、資訊等優勢以及溝通、協調作用，引導企業與職業院校開展校企合作。職業院校建立由行業組織、企業管理者和高技術技能人才參與的專業指導委員會。
我市積極支援企業與學校共建高技能人才培訓基地和技能大師工作室。企業與職業院校聯合舉辦職業教育機構或設立實習實訓、實踐基地的，可以享受國家和省、市相關稅收優惠政策。我市還將鼓勵企業接收職業院校學生優先就業。
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