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巧用微元素搞好微教育

  • 發佈時間:2014-12-02 01:31:33  來源:科技日報  作者:佚名  責任編輯:羅伯特

  科技日報訊 (齊曉龍)第二炮兵某部準確把握“微時代”特徵,積極借鑒採用“微網志”“微言”時尚化元素開展“微教育”,激活了思想工作一池春水。

  據悉,該部在開展教育活動中充分借鑒“微時代”的即時性、隨機性,群眾性、互動性,廣泛開展“微教育”活動。積極倡導開展通俗化、故事化、形象化課堂教學,使“微教育”更具人情味、幽默感、親切感。在教育中充分發揮戰士的主體作用,大力開展互動式、啟髮式、開放式教育討論,採取“官兵講壇”“圓圈課堂”“辯論會”等形式,為官兵搭建暢所欲言、交流辯論的平臺,真正使教育觸及靈魂、打動人心、引發共鳴。同時,他們還在下發教案和製作課件時將官兵關心、關注的資訊和教育資源搬到訓練間隙的小課堂上,認真開展一事一議、談心交心和隨機教育,幫助官兵明辨是非,明確方向。

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