適度玩動作遊戲可提高圖案區別能力
- 發佈時間：2014-11-12 02:31:32 來源：科技日報 責任編輯：羅伯特
新華社華盛頓11月10日電 （記者林小春）玩電腦遊戲一直是爭議很大的話題。美國一項新研究顯示，適度玩動作遊戲可提高人們學習某些新任務的能力。
紐約羅切斯特大學研究人員10日在美國《國家科學院學報》上報告説，一些研究顯示，玩動作遊戲的人表現出知覺、注意力和認知表現的改善，但人們對這些改善背後的機制卻知之甚少。為此，他們進行了一系列行為實驗。
在圖案區別任務中，研究人員觀察到，玩過動作遊戲的人比沒有玩過動作遊戲的人表現更好。他們發現，有玩動作遊戲經驗的人利用了更好的知覺模板。知覺模板是大腦利用知覺經驗建立的外部世界模型。
參與研究的羅切斯特大學教授達夫妮·巴韋利埃解釋説，人們在聽別人談話、開車乃至做手術時，大腦始終在預測下一刻會發生什麼。為提高這一預測能力，人們的大腦會不斷針對外部世界建立模型，或者説模板。這種模板越好，人們的表現就越好，“現在我們知道，玩動作遊戲實際上是培育出更好的模板。”
在進一步的實驗中，研究人員又對沒有玩過動作遊戲的人進行實驗。實驗對象被分成兩組，一組玩動作遊戲，作為對照另一組玩非動作遊戲。玩了9周共50個小時後，無論是相比參與實驗前還是相比對照組，玩動作遊戲的人在圖案區別任務中都有更好的表現，他們建立了更好的知覺模板。
研究還表明，玩動作遊戲提高學習能力具有持久效應。上述玩了50個小時動作遊戲的人在一年後接受相關測試，其表現仍勝過對照組的人。這顯示，他們可以保持建立更好知覺模板的能力。
此前，巴韋利埃還發現，適度玩動作遊戲可提高人們對色彩的辨別能力。但她也指出，這些好處都不應成為人們沉迷動作遊戲的藉口。
- 股票名稱 最新價 漲跌幅
