鐘余珍賴莉

　　古稀之年，每天堅守在農家書屋，沒有領取一分錢報酬，光借書登記冊就寫滿了密密麻麻數十本，把小小農家書屋辦成全村文化學習娛樂中心。他甘於清貧，樂於奉獻，無怨無悔，把晚年時光都奉獻給了王屋嶺村的父老鄉親。村人不論老少，都尊稱他為葉老師，都説農家書屋就需要像他這樣有文化、有熱情、會管理的管理員。於是，葉老師聲名遠播。

　　為不識字村民到府讀書解憂難

　　葉老師名叫葉友富，退休前是江西省大余縣吉村鎮小學的教師，現在則是該縣新城鎮王屋嶺村農家書屋的管理員。幾年來，在老人悉心“照料”下的書屋，發生了巨大的變化。

　　王屋嶺農家書屋的前身是村裏的圖書室。2005年，葉友富從學校退休回到村裏後，發現村民們空閒時間除了打牌，基本沒有其他業餘生活。恰在此時，省新聞出版局配送了近2000冊圖書，在村裏建立了農家書屋。葉友富自告奮勇地當起農家書屋義務管理員，且一幹就是9年。

　　“想借哪方面的書？問我或者看看這些書籤，就能很快找到。”看著村民前來借書，葉老師總是很熱情地迎上前去。遇到不識字又想了解圖書內容的村民，他會登記下來，在空閒時間帶著書到村民家裏讀書給村民聽。

　　村民李春蓮家裏種的幾畝水稻發病，幾次想去書屋搜尋相關書籍，可是苦於不識字。葉老師知道後，主動找到相關書籍到府服務。他讀，李春蓮聽。一個星期後，李春蓮按照書上所講的去做，水稻病很快治好了。在王屋嶺村，像李春蓮這樣的書屋受益者比比皆是，具體事例更是不勝枚舉。

　　別看書屋藏書不多，但管理起來也是挺繁瑣的。葉友富除了做好村民借還書籍的登記工作，還要做好書籍的維護和保管。為避免圖書損壞或丟失，老人總會提醒村民要愛護和及時歸還圖書。在老人的努力下，到目前為止，借出去的圖書沒有出現過損壞或者丟失的情況。為方便村民聯繫自己，老人還在農家書屋的大門上專門貼了一張紅紙，清楚地寫上他的名字和聯繫方式。

　　前幾年，葉老師的左手患上嚴重的類風濕，經醫院鑒定為二級殘疾，每逢陰雨天氣就會酸痛難忍。但他仍然堅持每天一早就到書屋整理圖書、擦桌子、掃地……

　　書屋成為村民的“文化糧倉”

　　走進王屋嶺農家書屋，只見書屋打理得井井有條，乾淨整潔。桌上擺滿了書報雜誌，各類圖書排列整齊有序。數十本圖書登記冊裏密密麻麻記錄著多年的堅守和付出，雖然書屋有點簡陋，但滿屋散發出翰墨書香。

　　7個擺滿圖書及報刊雜誌的書架、兩張方桌和10多位前來看書的村民，使這個約20平方米的書屋顯得有點擁擠。然而，就是它改變了村風，甚至改變了村民們的生活習慣。

　　在書屋裏看書的年輕人王雪琴告訴筆者：“有了這個農家書屋，我們有空就能來看書長知識。現在村裏不少人都離開麻將桌啦，連外出打工的人和放假回來的細伢崽們也都來借書看書。”她説，村裏的陳恩平就是在這裡自學成才的。現在他已從一名普通員工升為公司管理人員。

　　在書屋的一角，葉老師正忙著整理圖書。70高齡的他，看上去仍精神矍鑠。他説：“剛擔任管理員時，總是擔心村民們不來看書，擔心自己管不好書屋。”

　　為了儘快吸引村民，他動員王屋嶺小學的師生到書屋看書，還多次通過村裏的大喇叭向村民宣傳學科學、闖市場、快致富的理念。一段時間後，到書屋裏看書的村民開始多起來，村裏的孩子們更成了書屋的常客。“每次我們想去書屋裏借書看，只要和葉老師説一聲，他都會及時趕過來幫我們開門。”書屋常客王屋嶺小學6年級學生劉詩雨説，每到週末，她都會約上幾個小夥伴到書屋裏看書或借書。

　　在農家書屋的借閱登記簿上，筆者看到，2014年6月份，書屋的圖書借閱量為68人次，上半年借閱量已經超過400人次。

　　隨著書屋人氣越來越旺盛，葉友富與村支書葉合生商議，以書屋為平臺，開展讀書心得和讀書徵文比賽等活動，使書屋的文化氣息日益濃厚，農家書屋成為全村人的“文化糧倉”。

　　“過去村裏人吃完飯沒事幹，就像順口溜中説的‘前村轉後村轉，撲克麻將通宵戰。家庭不和人心散，夫妻爭吵常不斷。’”葉合生説，自從有了書屋，村民通過讀書看報提高了素質，進而慢慢改變了村裏的風氣。比如，看書的人越來越多，打撲克麻將的人越來越少；讀書正在成為一些村民日常生活的重要組成部分……

　　如今，王屋嶺的村民已經養成了有空到書屋裏坐坐的習慣。農家書屋就像一根“針”，穿起了千條“線”，織就了富民、和諧的彩衣。

　　“書屋是村民們豐富精神文化生活的重要場所，作為管理員責任重大。只要身體吃得消，我就會盡力把它管好。”葉友富並沒有打算現在就“退休”，而是趁著身子還算硬朗，準備繼續為村民們做好服務。