影響好與壞，培訓機構吃不透
- 發佈時間：2014-09-28 05:33:11 來源：金陵晚報 責任編輯：羅伯特
毋庸置疑，考試招生制度改革逐漸落地後，國內大大小小的培訓機構將面臨前所未有的“新常態”。
信孚教育集團創始人信力建對《金證券》記者指出，這次萬眾期待的高考制度改革，雖説取得了很大的進展，但沒能在人才遴選以及大學課程設置方面著力。改革後的高考依然還是“指揮棒”，高考決定考什麼，學生就會學什麼。
安博教育旗下的京翰1對1市場總監王烽也表示，因為沒有改變考試招生制度的本質和形式，而且2017年才會全面實施，所以對教培機構影響不會很大。
“現在只在浙江、上海試點，學生需求會發生怎樣的變化，招生制度在推進過程中會不會有局部的調整，沒有更大範圍的試點之前，我們很難摸清改革的脈絡，所以不敢輕言是利好還是利空，至於跨區域複製更是後話。”
王烽以奧數為例解釋説，由於教育部門三令五申“禁奧”，“奧數培訓”在大部分培訓機構的招生簡章中消失。但現實情況是，奧數培訓並沒有因此降溫，家長和學生仍然“抱緊”奧數不放鬆，這讓一些偷偷開班的培訓機構生意火爆。令人想不到的是，小學生反而成了報名培訓的最大群體。
“我問家長，為什麼還要報奧數？家長説，數學是個大學科，讓孩子學奧數即使沒什麼效果，多學點兒總沒壞處。”王烽直言，家長“唯分是瞻”的觀念很難扭轉，這也讓培訓機構左右為難。
此次考試製度改革，“動靜”最大的學科是外語。沃學教育項目部總監張連紅表示，“英語可以考兩次，不是多了一次賺錢的機會？但政策出臺到真正實施有個過程，除了家長因素，培訓市場也要根據學校課程的變化相機而動。”
在新東方教育科技集團培訓師熊少波看來，改革後學生壓力可能不輕反重，原因在於這樣的時間安排會使得部分學生提前把大量的知識壓縮到高一高二學習。
比如，一名成績優異的重點中學學生，希望在高二當年的10月把高考英語考完，這樣就必須把今後的知識學完，並且要達到一定的水準，其中的壓力可想而知。
王烽對《金證券》記者表示，未來培訓機構的課程研發必須更加科學化，具有預見性和系統性，而不是亂拳打天下。
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