軍訓“老三樣”也該“變變臉”
- 發佈時間：2014-09-04 08:32:02 來源：科技日報 責任編輯：羅伯特
文·周芳元
■教育時評
近日，有媒體推出“中小學生有無必要軍訓”的網路調查。有網友建議，學生軍訓也應與時俱進，增加一些諸如匍匐前進、打靶、實彈射擊等軍事技能的訓練。而記者調查發現，雖然近幾年高中軍訓內容增加了一些新的項目，但出於安全考慮，打靶等一些軍事技能訓練還不在軍訓的考慮範圍內。
當代中小學生大多為獨生子女，從小喜歡宅在家裏與手機、電視和電腦為伴，上學後又面臨著與日俱增的學業負擔，很少有時間和機會去從事集體性的訓練活動，因而普遍缺乏強健的體魄、團隊意識和吃苦耐勞的精神。在中小學生當中開展軍訓活動，能很大程度彌補這些方面的缺陷。
既然是軍訓，一些必要的軍事基礎知識和軍事技能訓練就必不可少，必須要有適應不同年齡階段的軍訓課程標準和軍訓課教材，必須具備備課、上課和課後作業等一系列的教學流程，目標要清晰、過程要具體、效果要明顯，而不應該只是簡單而枯燥的以站軍姿、齊步走和隊列為主的“老三樣”。事實上，學生們對“老三樣”這樣的活動並不陌生，在學校體操隊列比賽中經常會遇到，然而，這些活動已經很難調動起學生們的積極性了。
我們來看看國外。童子軍訓練深受美國學生和家長喜歡，這源於童子軍設置了一系列既有趣又有教育意義的訓練科目和標準，通過逐級晉陞的方法，鼓勵成員不斷克服困難，自強自立，這些都是值得我們借鑒的。與時俱進地創新軍訓形式和內容，極大程度地滿足中小學生對軍訓方面的需求，讓中小學軍訓名副其實，這需要有一個嚴密的軍訓課程體系。
學校要創造好條件，完善好相應的制度，為學生軍訓保駕護航。學校應加強軍訓宣傳，讓家長和孩子們都能明白軍訓的意義；學校要準備好必要的軍訓器材和場地，完善好相應的設施；學校要制定好軍訓安全管理條例，採取多方面的措施確保學生的軍訓安全，要有完善的軍訓安全事故應急預案；軍訓期間，學生的配套生活服務要跟上，要有嚴密的課外管理制度；學校要統籌兼顧，按計劃保證學生足夠的軍訓時間，同時不耽誤學生學業的學習進度；不斷創新和完善學生軍訓評價制度，讓軍訓擁有生生不息的魅力。
中小學軍訓是一個系統體系，家長、學校、課程和教材、教官等等都很重要，唯有各方面的通力合作，中小學軍訓才會有如質如量的效果。讓“老三樣”變新課程，中小學軍訓需打組合拳。
