3D技術讓兒童讀物“活”起來
- 發佈時間：2014-08-13 11:32:45 來源：濱海時報 責任編輯：羅伯特
■ 時報記者 于浩洋 報道
只要打開書本，裏面的人物就會自動站起來講故事，能夠擁有一本這樣的圖書是很多人在孩童時代的夢想。現如今，生態城企業蝶戀花動漫(天津)有限公司成功將3D技術應用到早教産品中，研發出國內首款3D幼教産品。業內專家認為，運用“3D”技術的幼教産品勢必會讓兒童和家長們感到新鮮，很可能成為行業流行新趨勢。
書裏的卡通人物“活”了
“增強現實技術是一種全新的人機交互技術，在我國尚屬於起步階段，而我們是將增強現實技術、3D動畫和網際網路技術整合在一起形成的早教産品。” 蝶戀花動漫(天津)有限公司行銷總經理穆拉提介紹説，在過去，增強現實技術多應用於把平面圖形變成三維圖案，而利用這些技術把整段故事變為立體動畫片，在國內尚屬首例。
利用了增強現實技術的3D幼教産品講的童話故事究竟什麼樣？記者在該公司的演示中心先睹為快：當工作人員在特定攝像頭下打開童話故事書後，書上的卡通人物就會“活”起來在螢幕上演繹故事情節，如果翻動書頁，螢幕上的人物和故事也會實時改變，當工作人員將書360度旋轉時，螢幕上的人物和建築也呈現出不同的側面，讓使用者如身臨其境。穆拉提表示，與點讀筆、早教光碟、會講故事的MP3娃娃等幼教産品相比，這款新産品趣味性、互動性更強，且功能多樣。除了不斷更新的故事書、學習卡，還將植入兒童網上商城、影片下載觀看等功能，可供家長和孩子共同使用。
3D幼教産品或成新趨勢
“運用‘3D’技術的幼教産品在市場上並不多見，這樣的産品也確實讓人感到新鮮。”致力於兒童電子産品方向研究的天津科技大學藝術設計學院教師倉詩建表示，目前的早教産品多是以平面和聲光技術為主，“3D”幼教産品的面世肯定會博得兒童和家長們的眼球，成為行業的新趨勢。
不過，倉詩建也認為，由於“3D”技術的使用難免會運用到電子螢幕或者3D眼鏡等設備，在沒有國家準入標準的情況下，殘次産品很可能會對兒童的視力發育産生影響，他建議相關企業在研發産品“新鮮性”的同時也應關注産品的“健康性”，讓孩子在健康的環境中認知世界。
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