新聞源 財富源

2024年05月29日 星期三

財經 > 消費 > 民生評論 > 正文

字號:  

學區房價格最高31萬/平 折射教育資源失衡

  • 發佈時間:2014-11-19 07:13:05  來源:經濟參考報  作者:張小潔  責任編輯:謝淩宇

  據媒體報道,國家統計局數據顯示,各地房價出現環比下降態勢,而一些地方的學區房卻成為“房堅強”,逆勢上漲。網民認為,天價學區房折射出教育政策的缺失。近年來,各地在教育均衡方面的努力之所以成效甚微,在於並沒有從利益的調整上破局,解決制度與機制的問題。有網民建議,應在加大優質教育資源供給的同時,調整教育考核評價體系,探索師資常態化交流等促進教育公平的體制機制。

  學區房價漲勢難止

  網民認為,儘管權力尋租的黑幕在規範行政的大勢中打破,但使盡渾身解數擠佔優質教育資源的格局經年未變。“孩子拼起點從當年的‘遞條子’‘送票子’,轉為如今的‘拼房子’。”網民“李廣志”寫道。

  “在北京和廣州等地區,有人花135萬,買個4.4平方米的房子,每平方米價格高達31萬元,這樣小的房子根本不能住。但擁有這樣的房本,孩子就可以上名校。只為上學買個進門證。即便如此高的天價,仍一‘坑’難求。”網民“徽湖”説,為何學區房出現天價,因為自2014年以來,北京入學政策調整,取消共建,嚴格按學籍、戶籍就近入學等政策的施行,擇校變得越來越困難。

  儘管最新報道稱,北京將細化就近入學標準,有學區房可能也不能就近入學。但在網民看來,此舉難以遏制學區房價漲勢。網民“小魚擺擺”説,學齡兒童上學跟戶籍直接掛鉤,這是形成天價學區房的根本原因,這也同時反映出了我國教育政策方面的缺失,還存在著很大的整改空間。

  資源失衡沉疴難治

  天價學區房折射出教育資源分配不均。有網友寫道,機會公平是民主和社會建設的“牛鼻子”。受教育公平是機會公平的基本內容之一。只有破除重點學校對當地教學資源的壟斷,讓更多學校公平享受教學資源分配,形成教學資源均衡發展,才能保障人人享有公平的教育機會。

  然而,這一顯而易見的宿疾卻久未得到根治。一位網民調侃道,幾十年來所謂的教育均衡依然“在路上”。

  網民“木須蟲”説,教育均衡是個老生常談的話題,促進教育均衡根本在於促進教育資源的公平配置,消除校際之間的差別。遺憾的是,教育均衡喊了這麼多年,只見樓梯響,不見人下來,倒是防止擇校的措施出臺了一茬又一茬。他表示,近些年,國內的一些地方也開展了教師流動的試點,只是這些試點僅僅是淺嘗輒止的“創新”,而非著眼從利益的調整上破局,解決制度與機制的問題,效果不過停留在制度條文的層面。

  公平機制亟待建立

  網民認為,應在加大優質教育資源供給的同時,調整教育考核評價體系,探索師資常態化交流等促進教育公平的體制機制。

  網民“李廣志”稱,真正解決“天價學區房”的頑疾,最根本的還是打破傳統教育政績觀,扭轉“牛校牛班”情結,以公平正義為價值皈依,真正將基礎教育定位為“每個學生夢想成真的機會”。網民“許朝軍”建議,採取抱團取暖和多條腿走路的方式,比如教育集團化發展、薄弱學校幫扶、社會力量介入助力等,為教育資源平衡配置、師資科學配備、基礎設施均衡提升等奠定紮實的基礎。

  網民“傅蔚岡”則提出,改變學校的撥款機制,可以在很大程度上改變目前的學區房現象。他建議實行學券制度,“在這種機制下,作為消費者的學生和家長具有了選擇權,學校失去了壟斷地位。更為重要的是,學校之間爭奪學券的競爭會在整體上提高教育水準,而不是通過官方的欽定來決定教育資源的投入。商品領域的消費者投票大規模地提高了商品品質,有理由相信這樣的競爭也將整體提高學校的教育水準”。

熱圖一覽

高清圖集賞析

  • 股票名稱 最新價 漲跌幅