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其他六個重要進展是：馬克思主義理論學科和高校思想政治理論課教材建設成效顯著；隊伍建設特別是高校輔導員隊伍建設邁出新步伐；方式方法不斷創新；工作格局基本形成；育人環境明顯改善；高校保持穩定局面。第四點，取得的實際效果。首先，看實際表現。以80後為主體的當代大學生在2008年經受住了重大政治事件和自然災害的嚴峻考驗。這個可以從今年以80後為主體的當代大學生，在戰勝南方低溫雨雪冰凍災害、拉薩“3•14”打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件、四川汶川特大地震，以及成功舉辦北京奧運會、殘奧會等重大、突發事件中的良好表現完全可以得到答案。當代大學生以實際行動體現了他們良好的風貌和優秀的品質。其次，看調查情況。教育部今年在16個省區市、136所高校、3萬餘名大學生中開展的高校學生思想政治狀況調查表明，當代大學生的思想主流積極、健康、向上，高度認同中國特色社會主義理論體系，高度擁護黨的路線、方針和政策，高度信任以胡錦濤同志為總書記的黨中央，高度關注涉及國家主權、榮譽和尊嚴的重大事件，自覺提高服務人民、報效祖國的本領。第三，看受到表彰情況。
一個數據是，去年中央文明辦等部門搞了全國道德模範評選表彰活動，全國共評出53個，其中，有9位大學生被評選為“全國道德模範”。第二個數據是，最近黨中央、國務院隆重表彰了北京奧運會、殘奧會先進集體和先進個人，在表彰的300多個先進集體中，有4所高校的志願者服務團隊榮獲北京奧運會、殘奧會先進集體榮譽稱號，分別是北京大學、清華大學、北京外國語大學奧運志願者團隊和首都大學生奧運村（殘奧村）住宿服務團隊。有4位大學生榮獲北京奧運會、殘奧會先進個人榮譽稱號。總之，從實際效果來看，充分表明瞭以胡錦濤同志為總書記的黨中央作出的進一步加強和改進大學生思想政治教育的決策是完全正確的；充分表明瞭中央十六號文件下發以來，在黨中央的正確領導下，大學生思想政治教育是取得顯著成效的；充分表明瞭在改革開放中成長起來的80後大學生是充滿理想、大有可為、值得信賴的新一代。
當然，我們的工作離中央的要求，離形勢的發展，離學生的期待還有很大差距，我們有決心把工作做得更好。這是我介紹的第一個方面的情況。第二個方面的情況，介紹教育系統特別是高等學校黨的建設工作得到加強方面的有關情況。應該説黨中央高度重視教育系統黨的建設工作。從1990年至今，中組部、中宣部和中共教育部黨組聯合召開了16次全國高校黨的建設工作會議，為加強高校黨建工作指明瞭方向。各級地方黨委和各級各類學校積極推動教育系統黨的建設，在繼承中創新，在改革中發展，齊心協力抓黨的建設工作格局基本形成。教育系統黨的建設取得的明顯成效，為我國教育事業的快速發展和顯著進步提供了堅強有力的政治、思想和組織保證，為維護學校和社會穩定做出了重要貢獻。限於時間關係，在這裡我想強調幾點重要做法。
第一，從1990年至今，中央組織部、中央宣傳部、中共教育部黨組連續召開了16次全國高校黨的建設工作會議，對黨建工作進行及時研究部署。中間只有一年是分片開的座談會，其他每年都開高校黨建會為高校黨建工作指明方向。這已形成了一個慣例，是加強高校黨建工作的一個行之有效的重大舉措。第二，明確了高校領導體制，堅持和完善黨委領導下的校長負責制。第三，教育系統始終堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員幹部、教育廣大師生。理論每前進一步，理論武裝就要跟進一步。改革開放以來，教育系統堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想，武裝教育系統的黨員幹部、教育廣大師生，堅定中國特色社會主義的理想信念。第四，堅持不懈抓大學生黨建，培養青年馬克思主義者。我舉個數字，2002年的時候，全國每年在大學生中發展黨員的數量是16.8萬名，到2006年，增加到80.8萬名。佔當年全國發展黨員總數的比例，2002年是8%，2006年達到了30.7%。第五，切實抓好教育系統黨風廉政建設和行風建設，推進廉政文化進校園。其中，有一個重大舉措，是在大中小學全面開展廉潔教育。
中國網：中小學德育工作三十年來有哪些成就？
王定華：改革開放以來，中小學德育工作在黨的領導下，緊跟時代步伐，堅持正確的政治方向，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，深入貫徹科學發展觀，把社會主義價值體系融入到中小學教育當中。堅持育人為本，德育為先，著重提高德育的針對性，促進中小學德育工作體制機制的完善。改革開放30年裏，我國中小學德育工作總的形勢是非常好的，但工作的難度也是前所未有的。改革開放以來，包括西方的和傳統的好的東西被引進和激發出來。但是泥沙俱下，中小學生思想道德的環境非常複雜。即使這樣，我們仍然堅持在中央領導下在七個方面推進工作，已取得可喜成效。
第一項，黨中央更加重視中小學生的思想道德建設工作。歷代中央領導親自過問和關懷青少年的思想狀況。改革開放以來，以中央名義下發了五個針對中小學思想道德建設工作的文件。特別是2004年，中共中央、國務院專門下發了2004年的8號文件，就是《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人的思想道德建設的若干意見》，教育部根據中央要求，也出臺了《教育部關於學習貫徹中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見的實施意見》。
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