近年來,曹橋街道通過整合“1+1+X”三支導師隊伍,在輔導師資優質化上下功夫。充分發揮文化禮堂參事會隊伍、行知小學鄉村少年宮輔導員隊伍以及N支志願者隊伍的示範、引領作用,通過優質師資的共用,促進“春泥計劃”整體師資力量的協同提升、均衡發展,助推美鎮建設。
一是內部挖潛,建立一支鄉賢導師隊伍。本土的文化能人、文藝骨幹、文教團隊是“春泥計劃”寶貴的服務資源。各村文化禮堂充分整合本村文化專管員、文化兼職村幹部、本地鄉賢、老黨員、老幹部、返鄉大學生等身邊資源,挖掘民間文化能人、教育達人、文藝骨幹,建立文化禮堂參事會,共同參與文化禮堂管理、培訓、教育等工作,為“春泥計劃”的順利開展提供“草根智庫”。目前,9個村文化禮堂均成立了參事會隊伍,共有202名“鄉村導師”參與,其中文化專管員9名,文藝骨幹56名,退休老教師、鄉賢89名,基本確保了“春泥計劃”活動的基本師資力量。
二是校村互動,建立一支專業輔導隊伍。堅持“挖掘學校潛力,樹立學校特色”的原則,充分發揮行知小學鄉村少年宮在“春泥計劃”活動中的領頭雁作用,學校授課老師既是鄉村少年宮輔導教師,又是“春泥計劃”活動的課外專聘教師,為“春泥計劃”。目前,行知小學鄉村少年宮共有60余名輔導老師參與。
三是積極爭取,建立N支志願服務隊伍。以春泥陣地為單元,積極吸納民樂、舞蹈、剪紙、繪畫、書法等專業志願者加入“春泥計劃”導師隊伍,積極打造結構最優化、配置最均衡的師資隊伍,解決基層“春泥計劃”專業人才不足的困境,為辦好每年的“春泥計劃”想辦法、出對策、供資源。
來源:中國網 | 撰稿:通訊員 謝雨瀟 | 責編:陸姍姍 審核:張淵
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