2015年以來,馬山縣積極貫徹自治區、市相關文件精神,積極籌建縣校兩級未成年人心理健康輔導中心,依託學校建設了心理諮詢室,組織開展形式多樣的未成年人心理健康輔導活動。著力推進未成年人思想道德建設工作。
一是以陣地為依託,著力構建縣、學校和社區二級未成年人心理健康教育工作網路。馬山縣現有中小學校104所,其中普通高中3所,初級中學17所,鄉鎮中心小學11所。全縣中小學在校生60154人。結合推進未成年人思想道德建設的迫切需要,全縣各中小校認真抓好未成年人心理健康輔導站(室)建設的規劃、統籌和指導。截至目前,全縣已建設未成年人心理健康輔導中心1個,設在縣校外活動中心;建設學校未成年人心理健康輔導站(室)1個,設在馬山中學校內,建設社區未成年人心理健康輔導站(室)1個,設在古零小都百社區。此外,馬山縣部分中小學校也按要求在校內成立了學校心理諮詢室。
二是以培訓為抓手,著力提高未成年人心理健康教師隊伍素質。馬山縣未成年人心理健康輔導站創新工作思路,根據本地留守兒童多、心理教師少、問題學生難等實際情況,從抓教師培訓入手,採取“走出去學習”、“請進來培訓”、“自家人傳授”三種培訓方式相結合,開展全縣心理健康教育教師大培訓,形成了一套行之有效的培訓模式,逐漸建立一支由專、兼職心理輔導教師組成的心理健康輔導隊伍,承擔日常心理教育輔導任務。自輔導站成立至今累計培訓縣內心理健康教育教師200人次。組織相關到區、市學習累計有100人次,不斷提高心理輔導站心理教師的專業水準。
三是以活動為載體,著力開展未成年人心理健康輔導工作。我們遵循未成年人心理特點,以實踐活動為重要載體,推進未成年人心理健康輔導工作。
2015年,縣婦聯、縣教育局、縣團委、縣文明辦等多部門聯合開展家庭教育心理健康研討會。整合各部門資源,利用家庭教育大講堂開展家庭教育心理健康活動。如,邀請自治區婦聯家庭教育庫骨幹教師現場演講,組織了教育、團委、關工委等部門分別在全縣各鄉鎮巡迴舉辦“未成年人心理健康教育暨‘爭做合格家長,培養合格家長’家庭教育大講堂活動。由授課教師講授家庭教育知識,700多名家長和教師代表現場聆聽報告。此項活動相繼在全縣範圍內巡迴開展
,20000多名學生家長參與到該活動。
四是以宣傳為導向,著力營造關愛未成年人心理健康良好社會氛圍。全縣各中小學校充分利用校園廣播臺、宣傳欄、板報等宣傳媒體廣泛宣傳有關心理健康教育知識,大力向師生、家長宣傳有關的心理健康知識。部分學校還以心理諮詢室為中心,組織人員,把中小學生常見的心理疑惑、問題等文章定期發表在校園網上,並採用多種形式,面向廣大師生徵稿。縣心理健康輔導中心結合實際,對在校生的學習、生活、性格發展等問題給予直接或間接的指導和幫助,並對有關輕微的心理障礙者進行診斷、矯治等,包括學習輔導、人格輔導、生活輔導等,並邀請廣西心理學專家金鷹教授給輔導員以及班主任主講“如何與家長溝通”的心理輔導課。縣心理諮詢中心結合實際情況,為一部分較特殊的學生建立心理檔案,包括個人簡要履歷、家庭成員情況、個性心理特點、諮詢記錄等評價材料,及時發現學生潛能和預防某些心理疾病的發生。馬山中學採取多種教育方式的有機結合,通過心理課輔導、開設心理諮詢室、辦好“心靈信箱”等形式對學生進行心理輔導。
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