我從小在南京長大，中山陵、玄武湖是我非常熟悉的景點。高中時，我接待一位名叫LUKE的澳大利亞男孩。我們經過玄武湖公園時，他問我這是哪，我脫口而出“Xuanwu lake”，LUKE有些不解，繼續問“What does“Xuanwu”mean？”玄武是什麼意思，我瞬間愣住了，是啊，雖然我知道“玄武”是中國古代傳説中的動物，可我該怎麼用英文向他解釋中國文化的常識呢？
有一次，我在蘇州虎丘遊玩時不經意聽到兩位外國遊客説“No history”，那時我真的很想告訴他們，這裡都是history，你們站的每一寸土地，所在的這個城市這個國家，都是歷史。縱然我心中有熟悉的傳統文化知識，但是在那一刻，竟不知從何説起，最終我只能保持沉默。優秀的中國歷史和文化，需要傳播，需要正確傳播，需要大膽勇敢地傳播！
懷著這顆種子，我考取了南京師範大學，所在的金陵女子學院前身是蜚聲海內外的金陵女子大學，有著傳播中國文化的優良傳統。大學職業生涯規劃課為我理清了個性特點，指明瞭目標方向。我想成為一名講好中國故事傳播好中國文化的國際漢語老師。
隨著“一帶一路”建設的不斷推進，漢語國際化迎來了新的契機。早在2016年，除中國外，全球學習使用漢語的人數超過1個億。自2021年起，中文正式成為聯合國世界旅遊組織官方語言。目前全球漢語老師缺口量已逾500萬人。多一位國際漢語老師，就多一扇向世界打開的窗戶！
最近，國務院辦公廳發佈了《關於全面加強新時代語言文字工作的意見》，特別強調要“加強國際中文教師隊伍建設”，讓我更加堅定國際漢語教師的職業理想。我想，作為新時代的大學生，要與祖國同行，與時代同向。
生涯訪談中嚴志軍老師告訴我：“雖然存在疫情等不確定的因素，但是中國文化對外交流的步伐不會停止，國家將會培養更多的國際漢語教師，向世界傳播中國文化”。
我有幸向美國孔子學院中方院長徐克謙教授請教。他強調，國際漢語老師要有一顆堅定的中國心。面對西方對中國文化的質疑，他曾在《Nature》上發表為中國文化發聲的文章，這深深地震撼了我，也帶給了我無窮的動力。
我了解到，國際漢語老師，要有豐富的中國文化知識，要有優秀的外語表達能力，還要有堅強的意志品質。
我擔任團總支副書記、青年學習社社長，發揮黨員先鋒模範作用，組織國家公祭日、建黨100週年主題活動，參加抗疫支教等志願服務。我還是學校國旗班的成員，穿上軍服，我心潮澎湃，國歌奏響，五星紅旗迎風飄揚，更加堅定了我的報國之志。
金陵女子大學的吳貽芳校長是世界上第一位在《聯合國憲章》上簽字的女性，她將中西方文化融合，才有了今天南京師範大學的“厚生”校訓。踐行“厚生”精神，弘揚中國文化，在不同文化的互融共建中走向世界的大局，這是我的夢想，也是偉大中國夢的一部分。
請黨放心，強國有我!請祖國放心，向世界講好中國故事，亦有我!
我將努力成為一名優秀的國際漢語教師，用青春打造最美的中國名片！（供稿：南京師範大學 吳沁宇）
