- 江山市知聯會青年組成的導師團隊，利用每週五下午的拓展課時間，為“同心·助學”基地學校帶去思政、舞蹈、書法、美術、口才、婺劇、勞動實踐、手工、心理健康、繪本閱讀、繪本寫作、科學實驗、資訊技術等“五色豆”課程，幫助偏遠鄉村學校孩子增長見識、培養興趣、拓寬視野，讓孩子獲得更加全面的發展。
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江山市城南中學：“5聚”模式，“雙減”背景下的作業管理“組合拳”
江山市城南中學將作業設計、佈置、評價、管理和教師、學生、家長三方賦能五個環節作為“雙減”落地的核心問題進行突破，探索並實踐作業管理的“5聚”模式，力推“雙減”政策真正落地。
- 江山市第二中學在充分了解學生需求後，立足本校實際，科學制定“一校一策”課後服務方案，積極創建“輕負高質”的“雙減”教育生態，積極推行的“三段式”課後服務模式，踐行“立德樹人，五育並舉”，激發學生潛能，促進全面發展。
- 在“雙減”背景下，江山市充分發揮網路育人功能，通過開展“五個一”活動，倡導向上向善、誠信互助的網路風尚，牢固樹立中小學學生的網路安全意識，培養善於搜索和辨識資訊、堅決抵禦不良資訊的誘惑、拒絕沉迷于網路遊戲的能力，全面提升中小學學生網路文明素養。