為高原的孩子托起成才夢
- 發佈時間：2015-08-21 06:39:55 來源：經濟日報 責任編輯：羅伯特
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”對藏北草原上的農牧民來説，能寫出一段藏語文字的人並不多。而西藏那曲縣那曲鎮11歲的桑珠才旺不僅能用藏文寫作文，還能流利地背誦不少漢語古詩詞。
隨著中央對西藏自治區教育投入的逐年擴大，西藏農牧民的孩子學到了不少放牧以外的知識，視野變寬了。
“近年來，我們越來越重視雙語教育在各學段的有效銜接，雙語教育得到明顯加強。”西藏自治區教育廳副廳長朱雲告訴《經濟日報》記者，西藏實施了農牧區兩年、城鎮三年學前雙語教育工程。在幼兒園階段，加大藏漢雙語聽説訓練課程比重；在小學，開展加強藏語文、漢語文、數學和行為習慣養成教育“四門功課”教育試點；在初、高中，鞏固提高漢語授課水準，加強藏語文教學，強化理科教學，致力於提高學生雙語學習能力。
財政投入的不斷加大，為提升教育品質夯實了基礎。2000年到2014年，西藏每年教育投入由7.23億元增加到135億元，總投入逾753億元，先後實施了農牧區“雙語”幼兒園建設工程、貧困地區義務教育工程等重大建設項目，極大改善了當地的辦學條件。
西藏自治區把教育作為第一民生工程，制定出臺了系列惠民政策，讓孩子們“願上學”、“能上學”、“上好學”，促進教育事業邁上新臺階。1985年，當地在農牧區中小學實施“三包”（即包吃、包住、包學習費用）政策，已連續14次提高標準，並將政策擴大為15年（從學前到高中），覆蓋到所有農牧民子女、城鎮困難家庭子女。
在山南地區貢嘎縣傑德秀鎮，記者見到了幼兒園大班的小朋友丹增卓嘎。她的母親曲吉説，丹增卓嘎上幼兒園3年來，不但沒有交過一分錢學費，還經常收到牛奶、大米、棉衣等基本生活用品。
從1985年起，內地16個省市開辦西藏班（校）。辦學30年來，逐步優化內地西藏班辦學佈局、調整招生結構，平衡初中班生源、增加高中班數量、擴大高中招生規模，豐富內地辦學模式。截至目前，西藏班已累計招生10.77萬人，為西藏培養輸送了中專以上人才3萬餘名。
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