今年以來，寧夏回族自治區銀川市興慶區在全區多所中小學校推廣“智慧課堂”“數字教學”和“翻轉課堂”等新型教學模式，通過大數據平臺，將老師製作的各類多媒體教學成果分享給學生，讓學生提前自主學習，而課堂變成了教師與學生、學生與學生之間的互動場所。這些新型的教學模式不僅是在大數據時代對數字化資訊化的最新運用，更激發了老師的智慧，學生們也有了更多獨立思考的空間。
圖為6月12日，在銀川市興慶區回民二小，學生們在課堂上共同分享教學視頻和圖片。
新華社記者 彭昭之攝
