□禾舟

　　近日，民航局黨組下發的 “三嚴三實”專題教育實施方案明確提出：黨委（組）書記講黨課，要講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害。民航局局長李家祥在《踐行“三嚴三實”，做忠誠、乾淨、擔當的好幹部》的專題黨課中一口氣列舉了21個問題，個個切中要害，振聾發聵，令人印象深刻。

　　上黨課，是開展“三嚴三實”專題教育的“關鍵一步”。要上好黨課，就必須把問題擺出來講，講透徹了，才有力量。

　　不把問題講透，有時候解決不了問題。作風問題之所以容易反覆，作風建設工作之所以難做，是因為要醫治的是心病，這東西看不見摸不著。有的人得了心病，任憑你怎麼好言相勸都不管用，只有朝他大喝一聲：“醒醒吧，再不醒就沒得救啦！”他被嚇到了，嚇出一身冷汗來，心病反而好了。把問題講透，就是揪著患上心病的人耳朵，朝其大喝一聲：“醒醒吧！”把他嚇出一身冷汗來。

　　早在1942年，毛澤東同志在中央黨校開學典禮上作的《整頓黨的作風》報告中，就旗幟鮮明地反對主觀主義、宗派主義和黨八股這三股歪風。報告全篇都在説問題、指危害、擺事實、講道理，甚至點名道姓地講，沒有半點廢話。這份報告，不僅拉開了轟轟烈烈的整風運動序幕，使全黨空前團結，甚至今天重讀之，仍能感受其字裏行間的力量。

　　把問題講透，一把手應親自操刀講稿。一把手是單位的領頭雁，是最有資格講問題的，也是最有能力把問題講透的。由於一把手日常工作繁忙，不可避免的，有些講話稿要由秘書代勞。然而秘書由於其身份和眼界的局限，難中要害，不敢入骨，多中庸平實，易落入窠臼，實在沒轍了就東抄西抄湊內容，套話連篇湊字數。拿著秘書的稿子來上黨課，這黨課必然沒有滋味，更別提有力量。一把手親自操刀講稿，不僅能“講清楚‘不嚴不實’的具體表現和嚴重危害”，還可結合本單位實際情況，對照檢查李家祥局長指出的21點問題，點出來，講清楚，説明白，上一堂嚴肅認真、發人深省的黨課。

　　把問題講透，必須直面要害問題，不能避重就輕，避實就虛。治病救人就得揪起耳朵大喝一聲，若是朝著後腦勺喊，或者輕聲細語地講幾句，恐怕是沒有什麼用處的，反而落下了“瞎咋呼”的話柄。黨的群眾路線教育實踐活動經驗告訴我們，凡是動真刀真槍，紅了臉，出了汗的單位，教育實踐活動成果落地就比較踏實，作風建設成效就比較顯著。有的單位也想開展好活動，但因為顧及面子、擔心破壞團結、得罪人等原因，一開始就避重就輕、避實就虛，開了一個不好的頭。大家一看：“哦，原來是紙老虎啊”，於是都照葫蘆畫瓢，做做樣子，走走過場，最後活動不得不流於形式。直面要害問題，就是要把本單位“不嚴不實”的情況來個大曝光，讓其無所遁形，不僅讓幹部發自內心地重視起來，反省起來，也是對接下來專題活動的鞭策和整改落實工作的背書。