協同工場CEO林濤表示，協同工場致力於搭建一個高校科研資源轉換的專業股權眾籌平臺

　　■本報記者 賀 駿

　　5月13日，國務院辦公廳日前印發《關於深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》(以下簡稱《意見》)，全面部署深化高校創新創業教育改革工作。《意見》指出，要促進高等教育與科技、經濟、社會緊密結合，加快培養規模宏大、富有創新精神、勇於投身實踐的創新創業人才隊伍。

　　此前，國家也出臺了多項政策，為鼓勵高校、科研院所技術人員;高校學生在職/在校或離崗/休學創業。

　　在政策暖風頻吹的背景下，日前，一家由12所高校為主發起的股權眾籌平臺——協同工場正式亮相，其主要訴求就是幫助高校技術人員創新、創業。

　　背靠12所知名高校

　　今年以來，股權眾籌成為繼P2P之後，網際網路金融領域的最新熱點，網信集團、京東集團、阿里巴巴等巨頭的相繼殺入。不過，與現有諸多股權眾籌平臺不同的是，協同工場背後聚集了一群最智慧的大腦，其由北大、清華、中科院等12所高校以及商飛、濰柴、美亞柏科等70多家行業龍頭參與共建。

　　據《證券日報》記者了解，協同工程的股東之一北京協同創新研究院是在北京市政府的支援下，由北大、清華、中科大、中科院等單位聯合創新的創業孵化中心。

　　當然，高校背景的協同工場，第一訴求就是要服務於高校，這既是其與京東、阿裏等諸多眾籌平臺的最大不同，也是其敢於“後發”的底氣所在。“協同工場的核心在於搭建一個高校科研資源轉換的專業股權眾籌平臺，將充分結合北京乃至全國各地的優秀高校科研資源，搭建創業團隊、投資者與高校科研資源之間的橋梁”，協同工場CEO林濤表示。

　　事實上，相比于市場現有的各類創新，高校的創新更偏向技術，而在此之前，技術創新往往難以走出校門轉化為生産力，但在協同創新研究院院長、北京大學工學院副院長王茤祥看來，協同工場就是要通過股權眾籌模式，把高校的創新推向公眾、推向市場。“國家之間的競爭本質上就是科技的競爭，科技競爭也就是技術創新的競爭，但是現在，大家看到的更多是商業模式的競爭，尤其是在網際網路領域。我認為，商業模式的競爭也需要技術創新的競爭來支撐，否則很容易就被別人模倣。技術創新工作，實際上是非常重要的。創新和創業就像孿生兄弟一樣，是不可分離的。”

　　協同研究院五大“協同”

　　不論是協同工場還是協同創新研究院，其共同的關鍵詞就是“協同”。那麼，12所高校以及70多家企業，究竟如何協同呢?

　　對此，王茤祥解釋稱:“協同創新研究院比較特殊，它不是傳統意義上的研究院，採取的運作機制也比較特別，簡單總結就是五個協同。第一個協同，是大學和大學的協同，用一所大學來支撐一個行業，保證這個行業的研發力量是最強組合;第二個協同是大學和産業協同，每一項技術從立項開始就邀請同行企業來參與，共同推進實施，然後進行成果轉化，直接轉移給企業或者共同創辦新企業;第三個協同是企業和行業協同，我們不是只做一個技術，而是圍繞這個行業做一批技術，保證這個行業能在三年五年以後，技術上能整體上一個臺階。第四個協同是創新和人才的協同，協同研究院有研究生培養資格，學生的理論課在各個大學上，上完後到研究院來做實際科研課程，科研成果的水準達到國內領先授予博士學位，達到國內先進授予碩士學位，不用再寫論文。第五個協同是首都的知識經濟和地方的産業經濟協同，我們研究出來的技術，把它當一個産品，輸送到地方去。”

　　對此，有不願具名的分析人士指出，“相比于高校科研人員離職創業，股權眾籌平臺相對而言可以起到一個緩衝的作用，讓投資者和市場先對科研成果進行一個判斷，更有利於高校科研人員下一步創新和創業的選擇。”