清華“翻轉課堂”培養大數據工程碩士
- 發佈時間：2015-05-09 10:31:14 來源：科技日報 責任編輯：羅伯特
科技日報訊 （記者張蓋倫）把理論知識放上網路，學生自主安排學習進度；課堂則留給師生研討，讓學生成為課堂主人——基於線上課程學習的“翻轉課堂”，將成為清華大學數據科學與工程專業碩士學位項目的培養方式。日前，清華大學宣佈正式啟動國內首個混合式教育的碩士學位項目，並於今年開始第一次招生，2016年3月將迎來第一批學生。
數據科學與工程碩士項目，在招生錄取環節就“不走尋常路”，將用線上課堂學習來取代專業筆試。項目負責人、清華大學電腦係副主任武永衛介紹，考生參加完今年10月的碩士專業學位研究生入學資格考試後，不用再參加專業考試，而是得在清華“線上學堂”上完成兩門數學基礎和電腦技術類課程的自主學習。項目方將通過線上教育平臺所記錄的學生學習行為的大數據，來評估考生學習能力和實際操作能力。
學生入學後，會發現其碩士學位可選的全部十九門課程悉數上網，被分割成8—10分鐘的片段式視頻。這些課程來自清華大學電腦科學與技術係、軟體學院、自動化係等多個院係，也來自企業的研發一線專業人士。學生只要有手機、有網路，就能上課；而教師會根據學生的學習情況，定期安排線下的深度學習，開展團隊項目，針對具體問題進行系統性專業實踐。
清華大學副校長楊斌表示，傳統的專業碩士課程設置並不合理，學生不得不被迫適應學校的課程安排，離開他們的實踐土壤。清華此次數據科學與工程專業碩士學位項目，就是希望用教育的“範式轉換”，滿足學生的實際需求，讓學生沉浸在實踐中，學以致用，以用促學，真正提升人才的培養品質。
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