借勢“網際網路+”打造智慧教育平臺
- 發佈時間：2015-03-31 02:32:06 來源：科技日報 責任編輯：羅伯特
■第二看臺
科技日報訊 （記者滕繼濮）“‘網際網路+教育’會生成什麼？無疑是智慧教育。”真格基金創始合夥人、一起作業網董事長王強是在3月27日的“創領中國K12智慧教育，一起作業網平臺化發展戰略新聞發佈會”説，“一起作業網通過提供的課件，解決了一些傳統教育中的痛點，是國家教育資訊化戰略的有益補充。”
“智慧教育在準確描述網際網路科技飛速發展的特點之外，還將觸角伸向了‘人物互動、三維感知’等人機互動性體驗領域，有可能産生更加智慧、更有人情味、更舒適的用戶體驗，這是技術發展的必然結果。”王強説。
一起作業網之所以高調貼出“智慧教育”的標簽，是與其優勢産品分不開的，其提供的産品，因遊戲化、個性化、社交化，受到用戶喜愛。
一起作業網是目前中國K12領域唯一打通教師、學生、家長三方的線上教育平臺。在該平臺上，以作業為切入點，以備、講、練、測為主導。教師留作業，學生做作業，家長檢查作業。教師可以在平臺上組卷，佈置作業；學生做完自動給出分數，短信通知家長，讓家長及時了解孩子的學習進度及在全班的狀況。其中，教師是驅動者，學生是使用者，家長是監督者。
一起作業網創始人兼CEO劉暢告訴記者：“我們于2014年啟動了平臺化戰略。隨著資本的不斷注入，我們的活力將進一步釋放。”
截止到3月17日，一起作業網的註冊用戶已突破1200萬，而2013年底，用戶數僅為500萬。 不久前，一起作業網順利獲得的D輪1億美元融資，是目前中國K12線上教育領域單筆數額最大的一次融資。此次成功融資，更使公司能從容進行戰略佈局。基於此，公司正式提出平臺化發展戰略。
首先是內容整合戰略。該網站從以小學英語及數學為優勢的內容産品，擴展到覆蓋整個K12階段的全年級和全學科的智慧教育平臺，並在全方位整合國內基礎教育資源的基礎上，引進國內外優質教學內容提供商。
第二是科技先行戰略。一起作業網研發團隊擁有多項核心技術，不斷實施産業創新。2014年12月，一起作業網和北京師範大學申報的課題“智慧感知技術在中小學作業減負中的應用研究與實踐探索”，被列為全國教育科學“十二五”規劃2014年度教育部重點課題。未來，公司還將通過基於學生課前、課中、課後的大數據分析，給政府改善課堂設置、優化教學活動提供決策依據。
“一起作業網將成為中國K12領域最受歡迎和最值得信賴的智慧教育平臺。”劉暢説，“我們將不斷整合優質教育資源，繼續努力服務好中國的教師、學生和家長，為促進中國中小學教育資訊化和教育公平貢獻力量。”
