新華網北京2月19日電（記者華曄迪）全息影像、3Ｄ圖形、交互桌面……借助這些現代化技術手段，孩子們能直觀看到植物生長過程、清晰地觀察人體組成，還可隨意選取各種“實驗工具”進行真實可感的虛擬實驗。這一切，都基於以雲計算、大數據、物聯網等最新技術打造的智慧教學平臺實現。

　　這是設在教育重鎮江蘇南通的全國首個智慧教育學科體驗館。與傳統教育相比，“智慧教育”下的智慧課堂更加強調情境化、趣味化、交互性、體驗性和參與性，學生將變被動學習為主動學習、互動學習。今年開始，這種智慧教育模式將逐步在南通的中小學推廣。

　　過去一年中，類似圍繞群眾廣泛關注與亟待解決的醫療、教育、社保、就業等民生領域，運用最新技術，帶動傳統生活方式轉變的案例，在全國上下比比皆是。

　　在重慶“國家物聯網産業示範基地”，一個以低碳環保和物聯網技術應用為主的“智慧之家”，通過控制終端平臺，業主能夠遠端控制家用電器；在鄭州“智慧社區”項目，居民通過微信公眾服務號，能夠方便獲取社區周圍的餐飲商家、醫院藥店資訊以及多種公共服務。

　　不少業內人士看來，正在發生的變化，有助於推動中國城市現代化進程，促進網際網路資訊、物聯網等新興技術以及教育、金融、醫療等公共服務發展，催生的“産業蛋糕”有望達萬億級別。

　　以智慧教育為例，一份來自教育部的資料顯示，中國擁有著世界最大規模的教育群體，其中包括2．6億學生、1600萬教師，另外還有52萬所學校。有統計顯示，2013年中國家庭的教育支出規模已近萬億元，而以此為基數的中國教育市場規模初步估計為4萬億元。

　　去年，《國家新型城鎮化規劃（2014－2020年）》《關於促進智慧城市健康發展的指導意見》等文件陸續出臺並提出，到2020年我國要建設一批特色鮮明的智慧城市，實現公共服務便捷化，城市管理精細化，生活環境宜居化，基礎設施智慧化，網路安全長效化。

　　2014年年底，國家發改委、工信部、住建部等25個部委已建立智慧城市部際協調機制和工作小組，協調解決智慧城市建設過程中跨部門、跨領域的重大問題。在業內人士看來，智慧城市在我國的推進將進入一個新的發展階段。

　　記者獲悉，有關方面對於“智慧城市”的思路是，發揮市場對資源配置的決定性作用，引導社會力量、鼓勵社會資本參與智慧城市建設。承接這一思路，由中國智慧城市發展聯盟等單位聯合主辦的首屆中國智慧城市國際博覽會將於今年年中在北京舉辦。

　　截至目前，我國已有超過200個城市宣佈建設智慧城市，覆蓋東、中、西部地區，除北京、上海、廣州、深圳等特大城市外，杭州、廈門、珠海等一些東部沿海經濟發達城市也已開始智慧城市的建設工作。

　　“智慧城市建設須得考慮中國國情，應該旨在方便居民生活。”國家發展改革委城市和小城鎮改革發展中心主任李鐵提醒説，應考慮怎樣通過網際網路使智慧城市融入社會與家庭，讓人們生活更方便，他並建議以中小城市為切入點，通過市場化方式推動智慧城市建設。