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創業不能單憑熱情

  • 發佈時間:2014-11-05 05:45:36  來源:經濟日報  作者:佚名  責任編輯:羅伯特

  為了以創業帶動就業,各地近來不斷加大政策支援力度。比如,河南省政府11月4日對外公佈了《河南省大學生創業引領計劃》,將廣泛開展創業培訓進校園活動,使每一名大學生都有機會獲得創業培訓,力爭每年進行大學生創業培訓不少於6萬人次、大學生創業率達到3%。

  筆者認為,既要關注創業率,更要關注創業成功率。因為,年輕人幹事創業的激情值得鼓勵,但創業成功率不高也是不爭的事實,這既與社會環境存在制約、相關配套政策不完善等原因有關,也有高校畢業生們自身的原因。筆者以為,制約高校畢業生創業成功的諸多因素中,有3個主觀因素不容忽視。

  一是創業心理素質較低。相當部分高校畢業生創業是隨大流、趕時髦,一旦遭遇挫折或不順時,對自己所從事的項目往往會馬上失去信心,輕易就選擇了放棄。創業活動本身是一項具有挑戰的創造性事業,必須具備良好的心理素質,創業者需要有敏銳的洞察力、果斷的決策力、精準的市場分析能力和有力的組織領導、協作溝通的人際交往能力等。對部分大學生創業者來説,這些能力有待提高。

  二是創業缺乏週密的計劃,盲目性大。不少大學生創業者創業前期沒有制定一份完整的、可執行的創業計劃,沒有進行有效的市場調查和資料參考,缺乏對能否營利、營利多少、何時營利、如何營利以及所需條件等的評估,更缺乏對項目的短期及長期經營模式的規劃,還容易眼高手低、急躁冒進。單憑熱情、夢想和主觀判斷去創業的行為,無異於空中建樓、水中撈月。

  三是創業的知識和經驗欠缺。市場經營知識等創業實踐經驗不足,是許多大學生創業屢屢碰壁的重要因素。我國高校缺乏創業教育的傳統,對學生進行創業教育和創業扶持不夠到位;而高校的學科設置也偏向基礎知識的學習,學生學習與技術脫節、技術與市場脫節現象嚴重,導致大學生創業者相對缺乏一些應用性知識,如人事管理、資金財務管理、物資管理、生産管理和市場行銷管理以及經濟法、稅務、智慧財産權法等。

  創業需要激情,但更需要清醒週全的準備。大學生創業者不能僅因頭腦發熱就投身其中,要充分利用國家和社會提供的相關支援,不斷加強知識積累,磨礪意志品質,提升能力素質,才可能創造幸福的未來。

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