你的24小時和別人的24小時有什麼不同？你知道如何進行有效溝通嗎？你知道如何做好規劃嗎？……為更好地幫助曙光學子成為社會有用之才，近日，來自西南民族大學曙光公社的學子們都參加了由百勝餐飲集團發起的“百勝班”課程培訓，從中了解及掌握必須的職場軟技能培訓。

　　學了百勝班曙光學子反思時間管理

　　中國肯德基曙光基金旨在幫助品學兼優的貧困大學生更好地完成學業，成為人才中的人才。曙光基金項目在經濟資助的同時，融入肯德基自身資源，形成獨特的“三位一體”資助模式：學業資助+餐廳實踐+社會服務。受助生們不僅依靠大學4年2萬元的資助款完成了四年學業，更通過肯德基餐廳勤工儉學和社會公益服務，實現從“受助”到“自助”再到“助人”的轉變，從而自信地踏入社會，實現自己的夢想。從2002年至今，已有超800人次的成都學子受到了資助。

　　今年，曙光基金從學子們的實際需求出發，又將“百勝班”這一課程正式納入中國肯德基曙光基金體系。通過“百勝班”學習，曙光學子們提前掌握了各類職場軟技能，解除了對於未來職場發展的擔憂和困擾，順利實現由校園到職場的過渡，也為自己的未來打下堅實的基礎。參加了課程培訓的曙光學子蔡清欣課後很是感慨，“在時間管理課程中，我意識到自己一天的時間大多花費在了瑣碎的事情中，許多可以利用的碎片時間，都沒有加以利用。看到自己的時間管理狀況這麼亂，我非常期待接下來的課程學習。” 而另一名曙光學子豐小花則表示，在參加這次課程以前，對“職商”完全沒有概念。通過這系列體驗式課程和講師生動活潑的講解，她開始意識到自己所缺乏的職場軟技能和改善的方法， “時間管理是職場技能的基礎，也是‘職商’中必學的勝任力管理技巧。抓住‘時間大盜’，對於我們大學生來説十分必要。”

　　團委老師高度認可“三位一體”資助模式

　　對於曙光學子的成長，西南民大校團委老師劉璐也感慨地稱，通過與受助學子的日常觀察以及在指導過程中的交流，她發現，“三位一體”獨特的資助模式不僅解決了受助學子經濟上的困難，通過餐廳實踐，還讓學子們積累了工作經驗，加深了他們對社會的了解與認識，提高了適應社會生活的能力。而社會服務項目不僅提高了受助學子的綜合素質與能力，還培養了他們的公益意識，使其普遍具有較強的公益意識與愛心奉獻精神。“很多同學都已經開始用實際行動來回饋社會，奉獻自己的一份愛心，比如熱心參加志願活動，積極參加義務獻血。雖然參加社會實踐會佔用一定的學習時間，但大多數受助學子通過合理安排時間，較好地做到了社會實踐和專業學習相互促進、共同發展。”劉老師稱，她將繼續關注曙光學子的成長，與曙光基金一道，幫助他們成長、成才。

　　“‘三位一體’的資助體系對曙光學子具有十分深遠的意義。”百勝餐飲集團中國事業部川渝黔滇市場人力資源副總監馬泰旗稱，從上課時的表現和對他們的觀察來看，曙光學子們性格開朗、大方、自信，並且樂於助人，而且溝通能力、執行能力、團隊合作能力等各方面表現都十分好。“這些應該都得益於之前曙光基金社會服務項目的鍛鍊。這些為將來踏上工作崗位打下了紮實的基礎。”王力 文/圖