當前位置:
周念麗:“活教育”在實踐中的指導意義
2019-01-25 10:20:33
邢保華:“活教育”中的幼兒園民族文化教育
2019-01-25 10:20:33
李然然:“活教育”中的托育 0-3歲孩子的教育至關重要
2019-01-25 10:20:33
柯小衛:國家是不是強大取決於兒童
2019-01-25 10:20:33
鄭名:大班額背景下幼兒的主動學習
2019-01-25 10:20:33
許卓婭:兒童戲劇教育中的四大臺階之“模倣”
2019-01-25 10:20:33
徐琴美:幼兒教育的9大誤區
2019-01-25 10:20:33
盧美貴:台灣幼兒教育在實踐中的問題及課程回歸
2019-01-25 10:19:41
龍鏡鋒:盈利園設立或轉盈利園的四大步驟
2019-01-25 10:20:33
劉鄉英:幼兒園開展教育必須要重視的3件小事兒
2019-01-25 10:20:33
關梅林:培養學前兒童積極心理品質的5個因素
2019-01-25 10:20:33
賴天利:促進幼兒園管理精細化,談談清單革命
2019-01-25 10:20:33
曹中平:遊戲對人類究竟意味著什麼
2019-01-25 10:20:33
周念麗:讓每一個孩子為自己是中國人而感到自豪
2019-01-25 10:20:33
王冰:豐富多彩的中華文化是孩子們啟蒙教育的資源
2019-01-25 10:20:33
陸克儉:幼兒教育需要回歸教育的本真
2019-01-25 10:20:33
霍力岩:建構具有中國價值,適宜中國兒童的幼兒園課程
2019-01-25 10:20:33
王振宇:從遊戲出發尋找生長點,構建新的遊戲,把遊戲和課程結合起來
2019-01-25 10:20:33
鄭福明:學前教育品質取決於教師和課程
2019-01-25 10:20:33
霍力岩:在這個新時代,合力推動學前教育的公平與品質
2019-01-25 10:20:33