“獲評全市‘最美教師’，既是榮譽，更是責任，我將踐行立德樹人教育宗旨，悉心培育祖國花朵……”談起獲評2021年上饒市“最美教師”，婺源縣紫陽第六小學教師王仙娣如是説。參加工作23年來，王仙娣初心不忘、本色不改，先後在婺源縣珍珠山中心小學、許村中心小學和紫陽六小任教。每到一處，她都愛生如子、慎終如始，讓汗水澆灌花朵、讓粉筆染白雙鬢，多次獲評“全市優秀教師、全市優秀班主任、全縣優秀教師、全縣骨幹教師、婺源‘書鄉名師’、全縣‘學習強國’學習之星”等榮譽稱號。2021年5月，她被聘為“2020江西少年詩詞大會（第四季）”專業評委。
她，一路艱辛、一路榮耀，猶如一座燈塔，既照亮了孩子們的成才之路，也引領著年輕教師成長進步、奮發有為。
“即便流産，也不忘家訪”
——她始終忠誠于教育事業
1998年6月，王仙娣畢業于萬年師範學校，同年8月，她被安排在距離老家20多裏遠的珍珠山中心小學任教。從學生到教師，“背井離鄉”的她刻苦鑽研、克服困難，牢記“人民教師為人民”，迅速轉變角色進入狀態。由於青春陽光、性格開朗，她很快就和同事們打成一片，還孩子們玩成一塊，成了同事認可、學生喜歡、家長滿意的“模範教師”。
2003年5月的一個週五，當時有身孕的她，像往常一樣去家訪一位“後進生”。當時，她愛人認為路不好走，勸她不要去。可她説：“學生也是我的孩子，必須一視同仁。”誰知，家訪結束後，她坐在摩托車后座上，顛簸的路面讓她的小腹開始疼痛起來。由於當時鄉村交通不便、鄉下醫術有限，她就這樣失去了孩子。雖然“心如刀割”，但她還是強忍著悲痛，嚮往常一樣走進學校。當時，小學校長看到她，驚訝地問：“你愛人不是已經幫你請假了嗎？”可她卻説：“謝謝校長關心，我能來上班。”同事們也好心勸她回去休養，但她卻“傻傻”地説自己身體吃得消，沒什麼大礙！
她，就是這樣一位始終忠誠于教育事業的“傻”教師。
經歷了流産悲痛的王仙娣，她化悲憤為力量，以培養優秀學生來彌補“失去”。2007年12月，她輔導的學生王婷榮獲全縣書畫大賽軟筆一等獎；2018年6月，她指導的學生王司晨榮獲全市禁毒演講大賽一等獎；2018年12月，她輔導的學生汪雨澤榮獲全縣書畫大賽硬筆一等獎……從教以來，她輔導的學生屢屢在省、市徵文大賽中獲獎。每次看到學生“有出息”，她就覺得，“付出再大艱辛，都是值得的”。
“即便困難，也不忘鑽研”
——她始終追求於教育業績
2007年9月，在許村中心小學任教的王仙娣，剛休完産假返校，小學校長讓她任教畢業班的語文課程，同時還負責學校的語文培優輔導和語文教研組組長工作。雖然，當時她的孩子還不滿周歲，但她二話不説就爽快地答應了。不管是上課、批改作業，還是教研、培訓，她都不喊苦不叫累，始終追求優秀教育業績。
其中，2008—2009學年，在全縣中小學教師遠端崗位培訓中，她獲評“優秀學員”；2016年，在全縣校本課程培訓中，她獲評“優秀學員”；2017年，在全縣中小學名師工作室創建培訓中，她獲評“優秀學員”……功夫不負有心人，由於刻苦鑽研教學，她教育的學生成績均名列全縣前茅。
2011年10月，王仙娣參加全縣語文教師素養大賽，榮獲二等獎；2012年10月，她參加全市班主任技能大賽，榮獲一等獎……她撰寫的教育教學文章，多篇在市級以上刊物發表（獲獎），被教育系統讚譽為“才女”，獲評諸多榮譽。
其中，她的教學論文《對小學語文課堂教學回歸本真的探討》《讓經典詩詞優化小學語文課堂導入情境》發表于省級刊物《小學時代》2018年第5期和第6期；她的教學文章《不要在冬天砍倒一棵樹》發表于《江西教育》2019年10期；她的論文《小學語文低段古詩教學策略研究》發表于省級刊物《新時代教育》2020年4期……在全省第四屆和第九屆《中國教師報》讀報用報徵文比賽活動中，她均榮獲一等獎。2018年3月，她擔任副主編，組織教師編寫校本教材《紅色記憶》；2021年2月，她撰寫的新聞報道《婺源縣“洋外教”為專遞課堂添活力》獲評全省一等獎，等等。
“即便繁雜，也不忘授業”
——她始終培養于教育英才
2017年8月，王仙娣第二胎産假剛返校，新上任的許村中心小學校長就“慕名”找到她，請她擔任副校長職務。面對“臨危受命”，毫無準備的她陷入了困境：自己只是學校的教研主任而已，毫無管理經驗，能管得下來嗎？更何況，孩子才9個多月，自己身體又欠佳，家中母親身體也不好……面對種種困難和壓力，她還是咬緊牙關，肩負起了重任。
“教學、開會、迎接檢查、接受考評……”擔任副校長，可謂“日理萬機”。但是，不管事情多麼繁雜，她都不忘“傳幫帶”，牢記“授人以魚不如授人以漁”，培養了一撥又一撥“教育達人”，涌現了一批又一批“教育英才”。
為了帶出好校風、好教風、好學風，王仙娣當起“拼命三郎”，主動接手學校裏最落後的班級，每天起早貪黑，攻堅克難，化解問題。在她的帶領和管理下，學校各項教學工作井然有序，校風好、教風正、學風濃，多次獲評全縣“先進學校”榮譽。
自從擔任副校長以來，王仙娣堅持無私幫助指導青年教師，每年與新任教師進行“結對幫扶”，從業務和思想上進行幫扶指導，“手把手”教備課，“心交心”促教研，涌現出了張火鳳、吳曉蘭等一批全縣骨幹教師。
2019年9月，王仙娣通過城區選調考試來到紫陽六小任教。由於“名氣大”，她被安排擔任學校教研主任。工作期間，她無私為青年教師“磨課”無數,促進了青年教師飛快成長，屢屢在全市、全縣教學比賽中獲獎，使得紫陽六小成了“名校”。
王仙娣母親身體欠安，已患間質性肺炎10年了。不管工作多麼繁忙，她都堅持一邊開展教研，一邊照顧母親，做到“工作生活兩不誤”。不論母親如何反覆住院、出院，住院、出院，還是轉送南昌二附院治療，她都頂著壓力，不畏繁雜，任勞任怨，做到“忠孝兩全”。2021年7月，學期結束時，她母親病情得到了穩定，她孩子順利考取天佑中學，紫陽六小教學評估拔得全縣頭籌……王仙娣用實際證明了“苦心人，天不負”的深刻內涵。
任歲月荏苒，任世事滄桑，王仙娣都始終牢記要做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”教師，堅守教育初心，矢志不渝。（供稿：呂富來 查仙福）
