為切實增強新隊員的光榮感和組織歸屬感，堅持“全童入隊”組織發展的原則，彭州市濛陽小學按照《中共中央關於全面加強新時代少先隊工作的意見》和共青團中央、教育部、全國少工委印發的《關於構建階梯式激勵成長體系增強少先隊員光榮感的指導意見》要求，結合學校實際情況，實施分批入隊。
濛陽小學“分批入隊”採取雛鷹爭章體系，共設置紅星章、紅旗章、火炬章、特色章四大章係，其中“特色章”富含濛陽小學特色，主要包括崇德章、樂學章、運動章、藝術章、勞動張、生態章等六枚。最後,還要結合自身的獲獎情況、民主評議。以上都過關後，方能成為一名合格的少先隊員，佩戴上鮮艷的紅領巾。
春暖花開，綠意盎然，濛陽小學校園裏的雛鷹們揮動著稚嫩的翅膀欲展翅高飛。他們要爭取班級前30%的席位，成為2020級一年級新生中第一批入隊的佼佼者。測評前，學校大隊輔導員陳耘對全校大隊幹部進行了詳盡的培訓。首先要確保每位大隊幹部自身能準確的回答出相關問題，並詳細講解了《彭州市濛陽小學“雛鷹爭章”及一年級分批入隊考評計分表》。考核通過後，才能作為考核官上崗。
大隊幹部分批分小組進入到一年級六個班進行現場的考核，認真的讓一年級的孩子們指認黨旗、團旗、隊旗，黨徽、團徽、隊徽。説出黨的名稱，唱一首歌頌黨的歌曲或者童謠。一年級的小朋友雖然認識的字不多，卻能準確的回答出哪一面是黨旗，哪一面是隊旗。耳邊時不時也會響起“沒有共産黨就沒有新中國”“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷”等耳熟能詳的歌聲。（圖文：陳耘)
