全省政法隊伍教育整頓開展以來，鄭州市公安局鄭東新區分局對標省、市工作要求，把學習鑄忠魂作為最突出的主線，堅持把學習教育貫穿始終，注重學習實效，他們採取以“講”促學、以“諫”促學、以“查”促學、以“考”促學、以“戰”促學的方式，紮實推動全警真學、常學、深學，確保了學習教育走深走實、學有成效、落地生根。
一、以“講”促學。一是大家談。按照“全警參與、層級負責”原則，在全分局組織開展“學習教育·大家談”活動，分局1700多名民警輔警全員參與，結合第一階段學習內容、活動和工作實際，談認識、談體會、談收穫、談打算，撰寫心得體會8500余份，推動全警進一步深化對教育整頓重要性、緊迫性、必要性的認識，切實增強政治自覺、思想自覺和行動自覺，在全警營造了比學趕超的濃厚氛圍。二是書記講。圍繞“忠誠鑄魂”以及黨史學習教育主題，分局黨委書記張予西帶領下屬30多名黨支部書記開展講黨課專題比賽，在學通弄懂做實上下功夫，講清楚了開展教育整頓的重大意義，推動教育整頓走深、走心、走實。在全局組織開展“築牢忠誠警魂”主題討論活動，全警結合自己警種和崗位實際，就如何培根鑄魂論不足找差距、論問題找方法、論打算找目標，切實增強了政治自覺、思想自覺和行動自覺。
二、以“諫”促學。一是開門納諫。大力開展“開門搞教育、全警聽民聲”的活動。邀請“兩會”代表、轄區群眾、重點單位、金融企業、高校園區、工地農民工等不同層面的代表進行座談，廣泛徵求社會各界群眾意見，主動接受群眾監督。局長致轄區群眾的一封信、致民警家屬的一封信，兩封信動員群眾和民警家屬全程參與、全程監督。共收集各界代表、家屬意見建議20余條，針對宗旨意識不牢、服務意識不強、爭先意識不足等問題，及時調整豐富學習教育內容、方法和載體，切實提高學習教育針對性。二是走訪納諫。結合“五進”活動，市局黨委班子成員帶頭，各級領導幹部、黨員民警深入走訪基層群眾600余人次，真心誠意聽取社會各界和人民群眾的意見建議53條，及時制定意見建議和負面清單上墻、挂圖作戰，及時解決。三是網上納諫。通過分局微信平臺，設立網上意見箱、局長信箱等方式，進一步擴充納諫渠道，廣泛收集網友對公安工作的意見建議，及時在網上答疑解惑，做到群眾呼聲在整頓中有回應。
三、以“查”促學。一查心得，看是否多思多想，看悟的深度、悟的廣度、悟了多少；是否做到知行合一、以知促行、以行求知。二是查臺帳，看各個單位的組織開展情況，各項制度的落實完成情況，查六大清單的建立及負面清單的對帳銷號情況，堅決杜絕做選擇、搞變通、打折扣的現象。三是啟動“五動五查”舉措查糾問題和不足。我們採取“思想發動個人查、制度推動支部查、部門聯動組織查、警民互動群眾查、親情感動家屬查”的辦法，全面公開全警的學習教育整頓情況，先後收集群眾意見建議30余條，排查各類問題線索95個，有力推動了學習教育整頓的開展。
四、以“考”促學。一是自己網上考。借助微信公眾號、微信工作群等媒介，分局教育整頓辦及時將整理好的應知應會試題下發至每位民警的手機微信群中，方便全體民警，特別是一線實戰民警隨時隨地進行自學自考，進一步增強學習教育的靈活性。二是支部集中考。以支部為單位，每天組織開展一次集中測試，重點測試上級公安機關會議精神和部署要求、教育整頓應知應會內容，對測評不及格的及時進行補考，確保人人過關。三是分局每三天一考。分局制定了教育整頓學習考試實施辦法，明確了定期檢測（每天一學、三天一考、七天一評）、常態抽測等督導制度。在每三天一次的全警普考中，各級領導發揮示範帶動效應，全局有超過5200人次參考，參考率95%以上，合格率94.3%（90分以上），有效促進了學習質效。四是組織黨史知識競賽比。分局組織開展黨史知識競賽比武，比武分為預賽、決賽，通過競賽比武進一步有效鞏固前期學習教育成果，激發全警參與學習教育的積極性。
五、以“戰”促學。一是聚焦主業學。組織開展“晨練夜學”活動，聚焦公安機關常用法律法規學習、各類執法辦案平臺應用，公安業務辦理規程等素質能力本領，分層分級組織開展了防止干預司法“三個規定”專題培訓等各類教育培訓活動20余場次，做到了築牢思想根基與提升素質能力同步。二是聚焦實戰學。組織開展“實戰大練兵”，推出“三指、三聲、四不、四當”的工作要求，聚焦執勤執法規範言行、警械武器規範使用、應急處突規範流程等警務實戰技能，各單位針對各自實際和特點，認真組織開展實戰練兵活動10余次，做到了樹牢理想信念與提高實戰能力齊飛。三是聚焦作風學。強化正風肅紀和警示教育，聚焦工作不精、能力不足、精神不振、觀念不新、責任不強、作風不實、紀律不嚴、執行不力、標準不高、整改不細等10大問題，有針對性地制定相關整改提升舉措，努力形成真抓實幹、擔當作為、進取奮進的新常態，確保打造出對黨絕對忠誠、讓人民高度信賴、讓黨絕對放心的公安鐵軍。（圖片及供稿：鄭州市公安局鄭東新區分局 張沙沙、沙五德）
