近日，洛陽幼兒師範學校為了豐富校園文化生活，促進學生的專業技能發展，紮實提高學生的基本功，開展了一系列提升學生幼教基本功的比賽活動。

洛陽幼兒師範學校東院綜合辦老師週密部署，各班班主任通力配合，同學們精心準備，活動如期開展，得到了同學們的積極響應。

11月26日洛陽幼師東校區舉行了一場以“讀書”為主題的手抄報的比賽活動。同學們紛紛以獨特的佈局設計、精巧的內容文字、新穎的構思、漂亮的插圖，設計出一幅幅創意獨特的作品。

手抄報比賽過後，同學們紛紛對手抄報中的插圖産生了濃厚的興趣，11月28日，又開展了全員化簡筆畫比賽活動中，學生們開動腦筋，發揮各自聰明才智，手隨心動，創作了一幅幅活靈活現的簡筆畫作品。從這些作品中可以看出參賽學生對主題內容獨到的感受。

12月3日，東校區再次利用晚自習時間，舉辦了東校區全員化鋼筆字比賽活動。全體參賽學生認真對待,積極備賽。比賽中，學生們全神貫注、一絲不茍地寫作情景，在教室裏形成了一道道亮麗的風景線。

隨後，優秀作品將在校園內展出，以供同學們觀摩、交流、學習和提高。

此次活動不僅為同學們搭建了一個展示自我的平臺，提供了一次相互學習的機會，而且激發了同學們對幼兒教師的專業認同感，激發同學們學習和創作的熱情，同學們在收集、閱讀、設計、繪製的過程中，進一步拓寬了思維，開闊了視野，感受美的熏陶的同時，也提高的自身的專業技能，體驗到了在做中學的收穫和快樂，為成為全能型的幼兒教師打下了堅實的基礎。