農村義務教育每個學區一名特級教師
在科學優化中小學教師配置上，著重對中小學教師交流、農村學校教師提升方面做了要求。山東將實施農村學校特級教師崗位計劃。以農村義務教育學區為單位，每個學區設立1個特級教師崗位，實行任期制。面向縣域內中小學教師公開競聘，聘期內享受特級教師補貼待遇。期滿未能續聘、調離農村學區一線教學崗位或到達退休年齡的，不再享受相關待遇。農村學校特級教師崗位聘用教師納入省級教師培訓計劃。
現有教職工超出編制員額的，管理、教學輔助和工勤人員超過規定比例的，應予以調配分流。結合義務教育學區制度的建立，完善農村學校管理機制。鄉鎮設有一個學區的，可設學區主任1名；設有一個以上學區的，可以成立鄉鎮聯合學區（簡稱聯區），設聯區主任1名。學區（聯區）主任由鄉鎮駐地的初中校長擔任，負責學區（聯區）教育教學業務管理工作。鄉鎮學區（聯區）可設教育指導員2-3名，由鄉鎮駐地的中小學相關人員兼任，協助學區（聯區）主任工作。對現佔用教師編制的鄉鎮教育管理人員，應當於2016年年底前完成調整分流。
小學高級、中級崗位將上調
長期以來，中小學教師晉陞難問題突出，從初級到中級往往要等十幾年的現象在島城也不鮮見。此次教師改革中提出健全完善中小學教師專業技術崗位管理制度。山東將提高中小學高級和中級教師崗位設置比例。根據我省中小學教師隊伍現狀，適當調整完善中小學崗位設置結構比例指導標準。在現有標準基礎上，中學高級和中級崗位比例設置上限分別提高5個百分點，小學高級和中級崗位比例設置上限分別提高7個百分點。縣級教育行政部門在分配專業技術中高級崗位時，要向農村學校、薄弱學校傾斜。
對因歷史原因産生的超過專業技術崗位數額聘用的人員，要通過自然減員、交流輪崗、低聘或解聘等辦法，逐步調整到規定的結構比例內，不得超過核準的崗位結構比例和崗位總量評聘人員。認真落實專業技術崗位兼職等有關規定，嚴禁學校專職管理人員、教學輔助人員佔用專業技術崗位申報評審教師專業技術職務。
歡迎廣大網民為中國網山東提供新聞線索，積極投稿。中國網山東熱線電話:【0531-88556593】 投稿郵箱：zgwsdchina@126.com 中國網山東微網志：http://weibo.com/aixinqiye 微信公眾號 ：sdpdchina
