當前，第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育正在紮實開展，“四走訪基層”作為第二批主題教育重要抓手，科學回答了為什麼要做好群眾工作、什麼是好的群眾工作以及如何做好群眾工作等重要問題。黨員幹部在“四走訪基層”的過程中，要揣著“問題”去，帶著“答案”回，讓廣大人民群眾真切感受到“四走訪基層”帶來的實效。
常問“政策宣傳”是否做到“入腦入心”？做宣傳黨的路線、方針、政策的傳播者。推動黨的路線方針政策走訪基層，黨員幹部要捫心自問，是否堅持學習了黨的路線、方針、政策？是否深入理解和把握了習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內涵、基本觀點、精神實質、實踐要求？是否做到了理論武裝既“入耳”又“入心”？黨員幹部要帶著這些問題不斷對標自己，靈活運用“村頭板凳會”“圍爐夜話”等群眾喜聞樂見的生動形式，通過打造現場教學點、開展沉浸式學習，堅持開門搞教育、開設主題公開課，防止黨的路線、方針、政策淪為“空中樓閣”，讓黨的創新理論“飛入尋常百姓家”，確保其“易得”“易懂”還“易用”。
常問“調查研究”是否做到“走深走實”？做深入調查研究的踐行者。推動調查研究走訪基層，黨員幹部要捫心自問，調查研究的目的是“紙上談兵”還是“真抓實幹”？調查研究的形式是“走馬觀花”還是“鞭辟入裏”？調查研究的成果是“轉換運用”還是“懸而不決”？黨員幹部要帶著這些問題不斷警醒自己，謹防走向錯誤極端方向，堅持眼睛向下、腳步向下，把基礎打實、把步子邁實、把工作抓實，以“涉潛水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍”的信念感去對待調查研究工作，瞄準基層痛點、治理難點、政策堵點去研究問題、解決問題，杜絕“調而不研”“研而不用”等現象，推動調查研究的成果轉換為高品質發展的強大動力。
常問“信訪接待”是否做到“用心用情”？做積極信訪接待的暖心者。推動信訪接待走訪基層，黨員幹部要捫心自問，民之所盼所需是否做到“件件落實”？化解矛盾糾紛是否主動“迎難而上”？棘手信訪案件是否做到“將心比心”？黨員幹部要帶著這些問題不斷鞭策自己，以“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑似民間疾苦聲”的極端敏銳度去捕捉“百姓所盼”，以“絕知此事要躬行”的高效執行力去解決“群眾所憂”。在信訪接待工作中化被動為主動，將群眾到府陳情轉變為幹部主動下沉走訪，主動叩開百姓的“家門”、打開群眾的“心門”，做到群眾問題件件有登記，協調處理事事有回音，不斷觀察“群眾笑了嗎？”，溫暖群眾的“心窩子”。
常問“現場辦公”是否做到“見行見效”？做主動現場辦公的實幹者。推動現場辦公走訪基層，黨員幹部要捫心自問，現場研究是否做到了辦實事？現場指導是否做到了解難題？現場協調是否做到了暖民心？黨員幹部要帶著這些問題不斷勉勵自己，堅持以“幹”字當頭，將機關“辦公桌”搬到現場“最前沿”，從關乎群眾切身利益的“菜籃子”、“錢袋子”、“藥匣子”等，再到事關發展的“鄉村振興”、“生態環境”、“基層治理”等，在田間地頭、企業車間等現場拉近與群眾的距離，落實“民呼我為”“接訴即辦”機制，讓群眾在家門口就能快速享受“馬上就辦”的快捷服務，把問題解決在一線、矛盾化解在一線、工作落實在一線。（四川省南充市儀隴縣賽金鎮儀隴溝村選調生 趙芷韻）
