為進一步激發同學們對心理問題的關注與重視，加強學生正確心理健康觀念的養成，提高學生應對挫折、化解壓力的自我調適能力和心理健康水準，5月31日，四川托普學院舉辦首屆“為心賦能·向陽逐夢”心理情景劇展演活動暨“5.25大學生心理健康活動月系列活動”表彰大會。
據學院相關負責人介紹，托普學院一直高度重視大學生心理健康教育，每年的5月，學院都會以“5·25”全國大學生心理健康日為契機，開展心理健康月系列活動。今年的心理健康月活動除了以往的主題講座、創新主題活動、“情緒管理”的團輔體驗活動、主題班會等系列活動外，首次舉辦了情景劇展演活動，將表演藝術與心理成長相結合，為學生提供了一個了解及剖析自我的平臺，借助情景劇的感染力，幫助學生正確對待和解決心理問題，促進學生心理健康和健全人格的形成，從而構建文明和諧校園。
情景劇展演中，各係部在選題中融入了寢室矛盾、戀愛觀念、人際交往、日常生活等十分貼近大學校園生活中的普遍心理問題，從不同的視角演繹了不同的心理狀態和正確的處理方式。劇本中蘊含著的人生哲理引起在場師生的共鳴，並給人以更多的啟發與思考。各係部輔導員老師紛紛傾情出演，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。
經濟管理系的劇目《破繭成蝶》，講述了一名失去了手臂的女生，在父母的不斷鼓勵和自己的不懈努力下，勇敢追逐舞蹈夢想，最終站在領獎臺上的故事。引導學生在生活中要正視困難，堅定理想信念，不要輕易放棄。電腦係的表演劇目《逐光》，講述了一名極度缺乏自信的學生在追逐光芒中陷入迷茫和困境時，來自母親、老師和同學們的肯定和鼓勵，讓他逐漸自信、樂觀、陽光起來的故事。鼓勵學生要追逐純真的自我，學會與自己和解，接納自己，悅納自己；劇目《逃離孤島》講述了初到大學的小胡性格內向孤僻，不善言語，在同班同學的幫助下，走出自己的世界，慢慢融入新的環境，鼓勵學生走出困境，勇敢挑戰在日常交往中遇到的恐懼、自卑、焦慮；外國語系的表演劇目《虛影，夢初醒》講述了一名沉迷于網路世界的學生小楊，在虛擬世界中丟失的親情、友情和青春生活的故事。引導學生放下手機，感受生活中的美好和身邊關心自己的人；數字藝術系的表演劇目《心門》講述了大學戀愛矛盾以及宿舍矛盾，在與心理老師溝通後，同男朋友、宿舍室友相互諒解，從開始的相互抵觸到最後的相濡以沫，展現大學生成長歷程，教導學生應及時調整情緒，學會包容一起共同成長。
表彰會上，學院學生處長嚴俊指出，今年的心理健康月系列活動形式新穎、內容豐富，學生的參與人數和參與度都超過以往，激發了同學們對心理問題的關注與重視，有效引導學生去積極思考親情、友情、愛情和認識自我，提升自身心理健康水準。學院將進一步完善心理健康教育聯動工作機制，發揮心理健康教育在人才培養中的重要作用。
歷時2個小時的表演，經濟管理系的劇目《破繭成蝶》獲得一等獎，外國語系的劇目《虛影，夢初醒》獲得二等獎，數字藝術系的劇目《心門》獲得三等獎，電腦係的劇目《逐光》、《逃離孤島》獲得優秀獎。活動中，學院還對10名“優秀心理工作者”（輔導員）、33個“陽光班級”、33名“優秀班級心理委員”、60名優秀朋輩心理工作者（樓層長/寢室長）、優秀組織（外國語系）進行了表彰。
據了解，近年來托普學院始終堅持心理健康教育工作常態化，不斷豐富與創新活動內容與形式，堅持“教育為本，預防為主”的原則，將大學生身心健康工作納入了素質教育和德育工作體系，逐步形成了課堂教學、心理健康主題教育活動、諮詢輔導、心理素質拓展活動和實踐活動相結合的心理教育模式。學院還專門設立了心理諮詢中心，為學生提供及時系統的心理諮詢服務。（劉媛媛）
