為提升農村薄弱學科教學品質，落實“雙減”政策，促進教師專業成長，5月17日，綿陽江油市教師發展中心組織教研團隊到彰明中學開展了以“初中英語聽説能力訓練有效性研究”為主題的按需送培活動。活動由同課異構研究課、學情問卷、同課異構示範課、教研組內評課交流四個環節組成。
活動過程中，江油實驗學校教師王莎莎的示範課與中考銜接，有針對性地對學生的口語表達、聽説能力進行訓練，角色扮演提高了學生的能動性，促進學生積極思考探究。
教研組內評課交流環節中，師培部部長李果對三位老師的講課進行了精彩點評，教研員提出了更好的課堂設計方案，為彰明中學的英語教學打開了新思路，教研組專家與彰明中學教師交流了教學過程中的問題以及農村初中的短板補齊問題。
本次按需送培活動是基於真實需求的精準教研，有利於促進教師專業成長，促進教育資源均衡優質發展，符合新時代的教育需求，實質性地提高了鄉鎮老師在“雙減”大環境下的教學教研能力，開闊了鄉鎮老師的教學視眼，為提高課堂教學品質提供了新思路、新理念。（程敏華）
