日前，綿陽市鹽亭縣折弓小學所有語文老師齊聚一堂開展了以“‘雙減’政策下如何高效設計語文作業”主題教研活動。
5月23日，學校教導處把活動主題佈置到語文備課組進行討論交流。活動中，各語文教師結合本年級學生特點、教學目標、不同形式的課文內容等提出了各自的看法和一些具體的實施策略和大家一起分享交流。
結合學生年齡特點，五六年級組提出了：嚴格控制書面作業的總量、根據不同層次的學生開展趣味性綜合實踐活動、豐富學生的口頭作業等新穎的設計方式。三四年級組倡導“小學階段作業不出校門”，鼓勵學生儘量在校內完成語文作業。一二年級不允許留書面作業，所以在作業設計更要創新。低年級老師整合了一些好的作業設計方法：古詩配畫、趣味遊戲、親子閱讀、語文實踐性作業等形式多樣化的作業來激發學生的學習興趣。
通過本次教研活動，教師們意識到優化作業設計的重要性與緊迫性，對“雙減”背景下如何高效設計作業有了新的、更深的認識。本次活動提升了折弓小學語文教師的學科專業素養，也促進了折弓小學語文教學品質的整體提升。（張明月 鄧麗紅 陶江）
