係紅領巾、扣扣子、疊衣服、繫鞋帶……為助力“雙減”教育方針落地，增強孩子們的動手能力，培養學生德智體美勞全面發展，5月13日，成都新川外國語學校舉行了小學部“展勞動之真，享生活之美”第二屆勞動技能大賽。
活動不僅有上千名小學一二三年級的學生參與，還邀請20多位家長來到現場，組成評委組，對學生的表現評分，共同見證新川學子勞動技能的成長與進步。
活動現場，一根根鮮艷的紅領巾鋪在桌上。來自兩個班級的一年級學生分別在比賽區域端正站立。隨著一聲“開始”，他們靈巧地將鋪在桌上的紅領巾撫平折起，輕輕佩戴在脖子上。“一班，1分10秒，2班，1分05秒！”不斷刷新的成績，贏得現場一陣陣熱烈的掌聲。
“冠必正，紐畢結，襪與履，俱緊切。”《弟子規》中對晚輩們怎樣穿戴提出了要求。但習慣了現代快捷方便的拉鏈、暗扣、魔術貼等新發明，剛入校的學生們在扣扣子、繫鞋帶上都需要很長時間。
在比賽現場上，二三年級的同學進行了扣扣子、疊衣服、繫鞋帶技能的比拼。學生們嫺熟的動作、從容的表情、整齊美觀的“戰果”，讓家長豎起了大拇指。偶有學生因為緊張動作慢了下來，同學和老師紛紛進行安慰鼓勵，連“對手”也幫忙加油打氣。
小學部學生發展中心副主任王丹在對活動進行總結的時候，講述了三個勵志小故事，引導學生們認識“勞動是人生存的根本”，樹立“自己的事情自己做”的意識，激發學生愛勞動的情感。
新川外國語學校常務副校長、小學部校長龔鴻告訴學生們：“我們今天在這裡舉行勞動技能大賽，目的不是為了看哪個班最後得了第一名，而是通過比賽讓每個孩子懂得必須要掌握生存技能、生活技能。”
“勞動課程是新時代構建德智體美勞全面培養課程體系的組成要素，加強勞動素養培育，就是在培養完整的人。接下來，學校還將持續開展勞動技能大賽，讓學生主動學習勞動技能，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也豐富學生的課餘生活，提高學生的學習積極性。”龔鴻表示。（呂文豪）
