為紮實推進“五項管理”工作，落實“雙減政策”，進一步推行素質教育，豐富校園科普文化生活，強化學校教育主陣地作用，綿陽江油市太白小學在全面實行課後服務的基礎上，順應“科創築夢”“助力雙減”時代教育和社會發展要求，在課後服務輔導作業的同時，結合學校實際情況，通過科技系列特色課程，大力推進科普教育工作，真正做到減負不減效，讓學生快樂學習、全面發展。
加強師資隊伍建設，確保科普活動順利開展。學校專門成立科普教育領導小組，明確工作目標，落實責任分工。自2020年3月以來，開展專題講座4次，普及科普知識，推廣科技理念，營造創新氛圍。選送2名創客教育骨幹教師參加江油市創客教育培訓活動，探討培訓經驗，提升教師指導能力，同時該校還是江油實驗學校創客教育戰略合作學校。
搭建活動舞臺，培養學生實踐創新能力。學校每年4月定期舉行科技節活動，充分利用身邊普通的礦泉水瓶、牛奶盒、紐扣、報紙等物品製作成了花朵、摺紙、帽子、火箭等花樣眾多的小作品。一些不起眼的廢舊品，經過同學們的奇思妙想和加工創作，製作出了一件件精美的藝術科技作品：小玩具、小用品、小模型、小工具、小器材、小教具等；此外還組織學生參加電腦製作、科技創新大賽等創新創客比賽活動，激發學生參與創客活動的熱情，讓學生在實戰中積累經驗，培養學生臨場應變、解決問題、語言表達和團體合作等方面能力。目前，全校三年級至六年級共120名學生參加科技社團活動。學生在青少年科創大賽、綿陽市航模比賽中榮獲市級獎， 2019年以來，學校共有21名學生參加綿陽市航模比賽獲得9個市級獎，3名教師獲得市級優秀輔導員，實現學科之間的有機融合教育。
借助強校資源，拓展學生的科技視野。 自開展課後科普活動以來，學校與江油實驗學校強強聯合通過“網際網路+教育”模式進行創客教學資源共用，提升學生科技知識儲備；充分利用農村資源和現有設施設備，組織學生進行科技創新實踐體驗活動，提升學生科技實踐能力。課後科技教育服務活動為“雙減”政策的落地落實打開了一扇科技之門，為學生素質教育的提升添加了一條科技之路。（胡志剛）
