為進一步為“雙減”賦能，近日，綿陽市鹽亭縣文同小學開展了主題為“新勞動·心體驗”的第二屆先鋒勞動周系列勞動實踐活動，本屆勞動周活動分為校外實踐和校內勞動競賽兩個階段。
校外實踐階段，學校積極發揮家校社協同育人職責，讓孩子們在家長指導下，積極參與勞動、創造勞動、學習勞動精神。通過整理房間、收拾食具、製作美食等學習勞動技能，爭做生活自理小能手。走進種養殖基地，了解新型勞動種類和新式勞動工具，通過繪畫作品、手抄報、創意手工等，展示孩子們對“新勞動·新工具”的認識。通過觀看《中國夢·勞動美》五一專題節目，學習勞動精神；在紀錄片《大國工匠》以及《工匠精神》中，執著專注、精益求精的工匠精神。
校內勞動競賽階段，根據學校安排各年級開展了校內勞動技能競賽，各班根據比賽要求，組建代表隊積極參加此次大賽。一年級開展“繫鞋帶”比賽，小選手們爭分奪秒將散亂的鞋帶係成蝴蝶結，既鍛鍊了孩子們的動手能力，也提高了孩子們的生活實踐能力；在“整理抽屜”比賽中，二年級的小朋友們齊上陣，將書包和課桌整理得乾淨整潔；三年級“水果拼盤”製作比賽，同學們巧妙構思，動手實踐，五花八門的水果搖身一變，成為了一盤盤獨具匠心的水果拼盤；四年級的選手們在食堂裏，個個摩拳擦掌，大展身手，有模有樣的做出一個個圓鼓鼓的包子。
本次勞動周，通過開展豐富多彩的勞動實踐活動，引導學生認識了一些新型勞動種類以及新型勞動工具，還動手創新了勞動工具，培養了學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立了“自己的事情自己做”的自主意識，提高了勞動本領；同時，用心體驗，感受了勞動的樂趣，體驗了勞動的價值，唱響了勞動最光榮的時代旋律，激發了學生熱愛勞動的情感。（劉小麗 陶江）
