自“雙減”政策落地後，綿陽市鹽亭縣高渠鎮初級中學著力探索一條有特色、有實效、有溫度的課後服務之路。為豐富校園文化生活，激發學生興趣愛好，釋放學生學業壓力，培養學生的創新精神、協作精神、實踐能力，學校召開行政會議充分醞釀、精心籌備，充分利用課後服務時間開展第二課堂社團活動。
第二課堂社團活動採取學生、社團雙向選擇的模式，學生結合自身特點進行自願選擇，在班主任的統籌安排下，讓學生特長及個性獲得最充分發展。學校開設書法、合唱、籃球、足球、乒乓球、排球、田徑、圍棋、象棋、素描與水彩、手工製作、文學閱讀等多個獨具特色的社團，聘請校內外專業教師予以指導。
高渠鎮初級中學校長黃強表示：把第二課堂作為第一課堂的有利補充，讓學生在社團活動中學會求知、合作、創新，使社團真正成為學生自主教育、自主管理、自主服務的群眾團體，達到讓每位學生“參加一個社團，培養一種興趣；學會一門知識，練就一項技能；體會一種成功，享受一份快樂”的整體目標。
草編是我國傳統的民間手工藝術，非遺文化之草編是學校最具特色的第二課堂社團。草編社團主要以編織技藝為主要目標，明確黃草編織操作技能的具體要求，學習編織的基礎動作技能，學會搓繩、編織；學習開劈黃草，學會編織一件平面、一件立體的作品；學習獨立或合作創新設計並根據設計內容自主編織作品。
高渠鎮初級中學通過整合課程和學習資源，結合當地農村就地取材的便利，讓學生在黃草編織實踐體驗中培養學生基本技能和實踐能力，引導學生情感昇華。通過拓寬學生的學習渠道，豐富學習經歷，探究鄉土文化知識，來培養學生愛鄉情感，讓黃草編織特色得到傳承和發展。
學校課後服務活動設置科學合理，活動性和動手性強，學生和家長滿意度高。下一步，高渠鎮初級中學將繼續挖掘課後服務特色，探索課後服務課程化和項目化之路，為社會交出一份滿意的“雙減”答卷。（張慧君 陶江）
