為有效推進“雙減”政策落實，切實做好“五項”管理，近日，綿陽市安州區界牌鎮初級中學為提高作業設計水準開展作業設計優秀案例評選活動。
本次作業設計優秀案例評選活動要求全體教師參加此次活動，涉及的學科為語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物等學科，要求每位教師以所教學科一學期或一個單元(章節)或一個具體教學課例(完整課時)教學內容為學生設計的作業，教師結合設計的作業闡述作業設計的認識和觀點。全體老師通過經過充分準備、策劃和設計，交出一份優秀的作品。教導處組織評委按照作業設計意圖是否符合課程標準和大綱；是否體現分層佈置，從“基礎知識過—知識能力提升—知識拓展—綜合實踐”的變化；作業形式是否豐富；是否促進學生全面發展等4條評分標準進行評選，評選出的優秀案例將參加全區的比賽。
學校相關負責人表示，此次活動得到老師們的好評，必將促進“雙減”政策的真正落地落實。（張有志）
