近日，成都市司茜名園長工作室啟動儀式暨交流見面會在成都市第一幼兒園舉行，“茜與千尋”司茜名園長工作室的全體成員以線上線下結合的形式齊聚一堂，共同見證工作室正式啟動，共商幼教發展話題，共謀工作室發展方向。
會議伊始，主持人宣讀了《成都市教育局關於公佈成都市第三屆名師和名校（園）長工作室成員名單的通知》。成都第一幼兒園園長司茜為工作室成員們頒發了成員證書並正式揭牌，她表示：“新的團隊、新的力量，願我們同向同行，將工作室打造成為學習共同體、發展共同體和研修共同體。”
工作室成員逐一進行了自我介紹，分享了所在園所的園所文化、實踐成果、發展成效，又從全面管理、課程建設、科研興園、教師發展等方面述説了自己的學習訴求。
司茜介紹了自身的工作履歷與科研經歷，以及一幼集團的文化樣態、課程樣態和教師樣態。針對成員們提及最多最困惑的教師發展問題，以一幼的實踐經驗做出了回應。她指出：“管理者首先應該不斷清晰描摹出頂層邏輯，確定好上位框架；再落地到具體實踐層面，即通過模組化、系統化、常態化、標準化的教師培訓課程，將園所文化與實踐落實根植于教師心中。”她強調，團隊建設要以管理為基、課程為核、文化為魂、教師為要。
工作室學員參觀了成都市第一幼兒園整體的教育教學環境，通過課程理念、環境創設等方面了解成都一幼生活養育課程的豐富內涵。
成員們圍繞初步擬定的工作室章程草案進行了研討，最終確定了工作室工作制度、工作室成員職責、領銜人職責三大板塊，具體涵蓋例會制度、交流制度、宣傳制度、課題管理制度、成員考核制度、領銜人工作任務的核心內容。
研討最後，成員們商議工作室科研課題方向，從園本課程建設、教師隊伍培訓、管理幹部培訓、兒童友好型幼兒園建設等多維度出發，積極提出了自己的意見與看法。司茜肯定了大家的合作精神，並提出：“工作室專項課題應該充分發揮成員學校的團隊力量，去解決教育攻堅問題、教育改革難題，為成都市學前教育高品質發展貢獻更大的力量。”
經過了一整天紮實而高效的研討交流，司茜感嘆道：“工作室大家庭一人各具所長、一眾無限潛力、一室千姿百態、一路溫暖前行。”她表示非常期待學員們以工作室為依託，聯動交流、融智創新，實現工作室帶動一個，推動一批，影響一片，引領全市幼兒園走“科研興園”之路，助力成都市學前教育發展的新飛躍。（史鈺）
