為了進一步推動綿陽市鹽亭縣嫘祖幼兒園教育科研課題研究工作的有效開展，加強教師對課題的研究、思辨和執行能力，3月28日，綿陽市鹽亭縣教研室方文清一行到該園指導課題申報工作。
地處嫘祖故里鹽亭的嫘祖幼兒園與禦景江山分園，有著得天獨厚的地方文化資源優勢，本期分別申報了“嫘鄉本土文化資源融入幼兒園主題課程的研究”以及“紙藝促進幼兒藝術領域發展的實踐探索”兩個教育科研課題，目的就是通過將嫘鄉本土文化資源融入幼兒園主題課程的教學實踐，讓幼兒在形式多樣的活動中，從小了解嫘鄉文化的具體表現方式，切身感受嫘鄉文化的具體與存在，從而加快幼兒對嫘鄉文化的認知與認同，為嫘鄉文化的傳承與發展培養更多的接班人。
教研室馮志認真聽取了課題申報籌備情況及研究總體思路，肯定了作為新辦園選擇兩個研究課題的亮點，然後就本部與分園的課題分別從題目的推敲、課題研究的背景及意義、概念界定、課題研究的目標及內容、課題研究的方法、課題研究的步驟等幾個方面提出了針對性的建議和修改意見。
方文清就課題申報書的格式、撰寫給出了細緻的建議，指導教師如何規範完成申報書的撰寫，這對老師們科研素養的提升極具促進意義。
最後，園長李河山對課題研究工作提出期望，要求大家認真落實專家的指導意見，進一步完善課題方案，紮實有效開展好課題研究工作。
此次專家指導為該園課題研究指明瞭方向，研究思路、研究內容更加清晰具體，課題組成員將認真梳理專家提出的意見，儘快完善課題申報書，按照課題研究方案有序推進研究工作，使老師們在實踐中不斷提升自身的科研能力。（王倩鈺 陶江）
