為落實“雙減”政策，努力構建“雙減”背景下的高效課堂，全面提升小學語文教學品質，3月23日，綿陽市街子小學開展了以“群文閱讀展思維 教學教研促成長”為主題的小學語文群文閱讀課堂教學展評活動。
聽課過程中，聽課老師認真記錄教學過程，標注課堂亮點，反思自身在課堂實踐中的困惑。
課堂展示後，上課教師就本堂課的設計思路、教學重難點等進行簡要説課並作自我反思總結，聽課老師進行評課。大家互相提出意見和建議，共同提高群文閱讀教學水準，打開新思路，打造高效課堂。
隨後，教科室主任龔雯雯為此次展評活動做總結。希望所有老師能夠懷有一顆謙虛的心去學習新的理念和知識，不斷豐富和提升自己的專業素養。
最後，校長羅顯世為此次活動的獲獎教師頒獎。同時對所有老師提出新希望：大家還需繼續努力，在群文閱讀教學實踐上多學習，多反思，多總結。（喻春麗）
