為繼續貫徹落實“雙減”政策，構建高效課堂，提高課堂教學品質及教師教學技能。3月23日，綿陽江油市文化街小學教研組開展了以聚焦“雙減”背景下構建高效課堂為主題的校本研修活動。
教師劉月梅執教四年級上冊的《白鵝》。課堂上，劉月梅注重孩子的學習方法，教孩子抓關鍵詞學習課文，利用一幅鵝的圖片和動作表演，將學生帶入生動課堂，把講和練相結合，教學過程合理、高效。楊佳執教《花鐘》，她以讀促悟，用多種朗讀的方式讓學生參與其中，加上適時的點評與指導，既活躍了課堂，又體現了人文主體。蔣馥蓮《傳統節日》的教學由“傳”字導入新課，以課題為切入點，從課題了解我國有哪些傳統節日，通過創設情景將識字、遊戲、朗讀，感悟巧妙地融合在一起，師生互動充分，學生參與積極，課堂上書聲瑯瑯，孩子們學有所獲。
下午，三位數學老師開展了同課異構活動，他們選擇了二年級教材《解決問題》一節，認真研究教材，精準把握學情和重難點，進行巧妙設計，教學過程環節緊扣，循循善誘，層層遞進，不斷激發孩子們的潛能，吸引孩子們積極主動參與，迸發出創造的思維火花。
此次教研活動為全體老師提供了交流、探討、展示、成長的平臺，“雙減”之下提質增效任重道遠，該校將立足學生核心素養，深耕課堂教學，不斷錘鍊教學智慧，讓“雙減”走向深處，落到實處。（劉卓雅 王曉紅）
