3月16日，綿陽市鹽亭縣教研室小學教研員赴鹽亭黃甸小學對教師集體備課及課堂教學進行指導。
視導前，教導處就老師們教學中的困惑與建議進行了調研和整理，希望教研員在視導中能針對學校的實際問題進行指導。四位教研員聽取了學校四位教師的常態課後，與老師面對面地交流，進行了細緻的點評和指導。
楊鵬騰對教師如何集體備課進行了詳細的指導，老師們紛紛表示，在以後的教學中要把學習的主動權還給學生；精心組織課堂教學，關注全體學生；提高教學品質，做好課堂設計，重視學生的動手操作能力；積極參與聽課、評課，虛心向同行請教，努力提升自己，提升學校的教學品質。
楊惠萍對拼音教學和識字單元的教學進行了細緻的指導，就師生教育現狀提出了科學把握教材內容，有效提高課堂實效性等許多指導性意見和建議。
李燕帶領幾位英語教師進行集中評課，分析了每節課各個環節設計的特點和教學目的，在肯定執教老師突出表現的同時，給予英語教師以寶貴且有針對性的指導。引導教師要充分發揮教師的主導作用和學生的主體地位，留給孩子質疑的時間，在互動中啟發智慧。同時，更要努力激發學生的思維能力，根據學情積極拓展知識的廣度與深度，提升英語教學品質。
楊志勇就教材解讀和五、六年級教師的教法和學生的學法上進行了具體的指導。老師們結合自己在課堂教學中遇到的困惑，進行面對面的交流、研討。
此次教研員來校聽評課指導活動，讓老師們有了與專家們面對面交流的機會，對黃甸小學教師既是一次“檢閱”，也是一次“歷練”。（杜玉翠 陶江）
