本學期開學以來，綿陽市鹽亭玉龍小學為了豐富學生的課餘文化生活，促進學生全面發展，結合學校實際情況，各年級充分發揮年級組的集體智慧，利用課後服務時間，組織學生積極開展了一系列綜合實踐活動，力求把勞動教育有機融入到課後服務中，進一步豐富課後服務類型，更好地促進“雙減”政策落實落地。
勤勞，是中華民族的傳統美德，一項項看似簡單的勞動實踐其實都蘊含著深刻的哲理，一至二年級組為了營造校園熱愛勞動的氛圍，培養正確的勞動觀念，特開發了年級“勞動最快樂”特色課程，各班展示的“巧手包書皮，勞動最快樂”的主題實踐活動，讓勞動教育更生動；同時鼓勵學生從我做起、從小做起、從身邊做起，增強“小主人翁”校園責任意識，把勞動教育融入到學習生活的點點滴滴，通過打掃教室活動，培養健康向上的勞動精神。
三至四年級組舉行了“維護公共區域衛生，文明使用洗手間”勞動教育活動。通過親手維護校園的廁所環境和公共區域衛生，孩子們感受到了清潔工阿姨的辛苦，懂得了要更加愛護校園環境衛生，讓校園更美麗。
五至六年級組的老師利用勞動課時間給孩子們講述了如何“釘紐扣，縫衣服”的全過程，學習使用針線，並佈置了回家“釘紐扣，縫衣服’”的生活技能實踐訓練；同時還開展了“人人講衛生，個個愛乾淨”主題活動，讓學生明白做好自身清潔衛生的重要性，鼓勵孩子們回家獨立洗頭洗澡。此次活動，為學生將來能自立於社會奠定基本的生活技能基礎，同時也進一步激發了學生掌握生活技能和培養自理能力的積極性。（汪香梅 陶江）
