為進一步探討“雙減”“五項管理”背景下提升課堂品質的有效方法和途徑，將提升品質與減負抓在手中，3月9日，綿陽市鹽亭巨龍小學聯合富驛鎮雄關、花林兩所學校，集優質師資與管理團隊進行合作研討。
巨龍小學老師劉卉執教《圓錐的認識》，在課堂上積極地創造機會給學生提供自主參與學習的時間和空間，提高了學生自主學習的意識和信心；創設合理的問題情境，引導學生通過小組合作、探究式課堂。充分體現了以學生發展為本的現代教育理念。雄關小學老師任林知執教《商中間有零的除法》在教學中採用學生分組討論和做遊戲的方式，調動學生主動參與，充分體現出“以學生為主體，教師為主導”的教學理念。
巨龍小學數學教研組長顧會敏帶領數學組教師開展評課議課和集體備課經驗交流。聽課教師對劉卉，任林知兩位老師的課給予了高度的評價，同時也提出了一些意見和建議，希望她們志存高遠，不斷學習，快速成長。
本次聯合教研立足“以活動促提升”的原則，加大教研力度，聚焦課堂教學，不但為青年教師提供了快速成長的平臺，也促進了課堂教學的研究，提升了教師隊伍的專業知識和業務能力和課堂教學實效。（楊興 陶江）
