為進一步促進學校與家長之間的溝通，家校攜手同心護航學生健康成長，3月4日，成都市駙馬小學召開“雙減”專題線上家長會，與家長們共話“雙減”，共育未來。
為了讓家長們能夠更好地了解“雙減”背景下的教育理念，更加直觀地了解去年秋季學期學校的教育教學工作成效，教導處通過精心製作的“數字故事”，具體呈現了“學科八個篇章”的內容，向家長們直觀地展示了不同學科、不同學段的教育教學成果。學校通過紮實開展“雙減”工作，強化教育教學效果，控製作業時長、提高作業品質取得了較好的成效。
班主任從班級的整體情況、學習方面做得好的地方及需要改進的地方、行為規範做得好的地方及需要改進的地方、學校的五項管理、德育教育這五大方面對班級教育教學品質保障做了總結彙報。
在孩子的成長過程裏，陪伴非常重要。在家校聯繫方面，老師們幫助家長更新育兒觀念，理性看待孩子的成長，克服焦慮情緒；融洽家庭氛圍，關注孩子的生命安全及身心健康發展；同時鼓勵家長引導孩子多讀書，開展適宜的體育鍛鍊和文藝活動，做一個高品質的陪伴者。因此各個班主任根據安全教育、監護學生心理健康教育和疫情防控針等對“雙減”政策下如何更好地開展家校共育、如何讓家長成為孩子高品質的陪伴者進行了指導交流。
學校為家長搭建平臺，通過家長調查問卷，進一步聽取家長對本學期進一步做好“雙減”工作的意見及建議，幫助更好地落實“雙減”工作，攜手助力孩子成為更好的自己。
此次家長會的開展，架起了學校、教師與家長之間的橋梁，更好地實現家校共育的目的，家校攜手同心在“雙減”的大背景之下，共促孩子健康成長，共贏美好未來。（呂文豪）
