課後服務是落實國家“雙減”政策，增強教育服務能力，提升人民群眾獲得感、幸福感的民生工程。綿陽市安州區花荄鎮興仁小學積極作為、主動擔責，讓教育回歸課堂、回歸校園成為現實。在課後服務實踐探索中，將“雙減”工作落到實處，開展了豐富多彩的課後服務，讓學生品行自雅，溫情教育情滿校園。
高效落實，形成特色
為了紮實有效開展課後服務工作，興仁小學成立了以校長為組長，以分管副校長為副組長、以各班主任為成員的課後服務領導小組，落實責任，明確分工。學校課後服務工作始終堅持以教育服務為宗旨，認真研判本校實際，廣泛徵求教師、學生及家長的意見和建議，科學安排課後服務時間、設置課後服務內容，合理選擇課後服務形式，採用“作業輔導+興趣特色活動”相結合的形式，確保學生在課後服務時間段，既能有效完成學業任務，又能培養和發展健康的興趣和特長，促進了學生綜合素質的提升和終身學習能力的發展。
百花齊放，全面提升
根據學校實際，興仁小學課後服務內容採取“作業輔導+興趣特色活動”相結合的方式，主要分為兩部分：一是星期一、二、四、五設作業輔導和興趣活動兩個時段；二是星期三為全校性的社會活動日。
作業輔導：時間段為星期一、二、四、五，時間50分鐘，主要安排學生完成當天課外作業及學習任務，由學校統一安排教師到班進行輔導，確保學生課外作業不出校。
興趣特色活動：根據學生年齡特徵及學校特色項目建設，在星期一、二、四、五設置了乒乓、閱讀、美術、書法、音樂等學生興趣活動項目，由具有相應特長的教師到班進行輔導，時間為50分鐘。全校社團活動，時間為每週星期三，時間長為兩小時。主要根據學生興趣和特長以及學生年齡特徵，分項目混班編排。全校共設體育、音樂、美術、書法和心理健康五大類15個項目，由學校教師擔任輔導員開展活動。學校還充分利用社會教育資源，聘請了綿陽市壹基金的鄉村音樂課教師在學校開展了尤克裏裏和非洲鼓興趣活動項目，聘請了安州區南拳少林武館教練在學校開設了武術興趣活動項目，這些項目的開設，既擴展了學生的視野，又豐富了學生的興趣選擇。
規範管理，高效服務
合理安排在，保證服務時間。根據學校作息時間以及本地學生家長的實際情況，學校課後服務時間安排在星期一至五正常行課結束後至18：00期間，每天下午從16：00開始，17：50結束，共計110分鐘。
廣泛徵求意見，實現全覆蓋。根據學生、家長、教師自願的原則，學校召開了教師會、家長會、學生會，廣泛徵求教師、學生及家長的意見和建議，科學安排時間、設置內容，合理配置輔導教師。學校課後服務工作得到全體師生及家長的支援，自課後服務活動開展以來，該校教師、學生參與率均為100%，實現了課後服務全覆蓋。
規範管理，確保服務品質。為確保課後服務工作紮實開展，不斷提升服務品質，學校嚴格課後服務管理，制定並落實了學生家長申請、課後服務組織、課後服務課堂常規、課後服務考核、課後服務經費管理等一系列課後服務管理制度，做到有計劃、有安排、有監督、有考核，嚴格把好品質關，真正做到讓學生滿意，讓家長放心。（張有志）
